- Nhắc lại ghi nhớ
- Hoc thuộc bài.
- Phân tích, cảm thụ những hình ảnh thơ hay, đặc sắc trong bài
- soạn bài mới : NÓI VỚI CON của Y Phương theo các câu hỏi trong sách giáo khoa
Tuần 27, Tiết 122…… Ngày soạn 3/3/2011……
NÓI VỚI CON(Y Phương) (Y Phương) A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh
- Cảm nhận được tình cảm gia đình ấm cúng, tình yêu quê hương thắm thiết, niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của dân người đồng mình và mong mỏi của người cha với con qua cách diễn đạt của Y Phương.
- Tích hợp phần TV bài: Nghĩa tường minh và hàm ẩn,TLV bài: NL về một đoạn thơ, bài thơ.
1.Kiến thức:
- Tình cảm thắm thiết của cha mẹ đối với con cái.
- Tình yêu và niềm tự hào về vẻ đẹp, sức sống mãnh liệt của quê hương. - Hình ảnh và cách diễn đạt độc đáo của tác giả trong bài thơ.
2.Kiến thức:
- Đọc – hiểu một văn bản thơ trữ tình.
- Phân tích cách diễn đạt độc đáo, giàu hình ảnh, gợi cảm của thơ ca miền núi.
3.Thái độ:
- Cảm nhận được cái hay của thơ ca miền núi và có tình cảm với đồng bào miền núi.
B. CHUẨN BỊ:
- GV: Chân dung Y Phương và tập thơ VN 1945-1985 bảng phụ Giới thiệu về khu vực cư trú dân tộc Tày
- HS: Bài soạn các câu hỏi trong sgk
C. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Hoạt động 1 - Kiểm tra:
- Đọc bài thơ sang thu và cho biết biến chuyển của đất trời lúc sang thu được diễn tả như thế nào?
*Hoạt động 2 - Khởi động:Lòng yêu thương con cái, ước mong thế hệ sau nối tiếp xứng đáng, phát huy truyền thống của tổ tiên, quê hương vốn là tình cảm cao đẹp của con người VN ta suốt bao đời nay. Bài thơ Nói với con của Y Phương là một trong những bài thơ viết về đề tài ấy với cách nói riêng xúc động và chân tình
*Hoạt động 3 – Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt HDTìm hiểu chung về văn bản.
GV yêu cầu HS nêu vài nét về tác giả. GV diễn giải:
? Hãy nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. HS trình bày.
?Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì?
I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả - tác phẩm
- Y Phương là nhà thơ người dân tộc Tày, sinh năm 1948, tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, quê Trùng Khánh - Cao Bằng.
- Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy đầy hình ảnh của con người
HS trình bày, nhận xét.
GV hướng dẫn HS đọc bài thơ và tìm hiểu phần chú thích trong SGK: Giọng ấm áp, yêu thương, tự hào, nhấn mạnh các câu thơ chứa cụm
từ:Người đồng mình
? Văn bản gồm mấy phần? Ý của mỗi phần là gì?
HS trình bày bố cục của văn bản