BAØI MỚI * GTB:Ghi bảng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

**3.BAØI MỚI * GTB:Ghi bảng**

* GTB:Ghi bảng

a/Hoạt động 1:quan sát tranh

+Mục tiêu: Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi đối âvới mơi trường và sức khỏe con người.

+ Cách tiến hành:

Bước 1:Quan sát cá nhân

Bước2:GV yêu cầu một số em nĩi nhận xét những gì

quan sát thấy trong hình.

Bước 3: Thảo luận nhĩm

-Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi .Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phương( đường làng, ngõ xĩm, bến xe, bến tàu,…)

-Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên? GV nhận xétvà kết luận.

+ Kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã của

quá trình tiêu hĩa và bài tiết .Chúng cĩ mùi hơi thốivà chứa nhiều mầm bệnh.Vì vậy ,chungns ta phải đi đại tiện,tiểu tiện đúng nơi quy định;khơng để

2 HS trả lời - học sinh khác nhận xét.

HS nhắc lại

HS quan sát các hình 70,71 SGK HS thảo luận theo nhĩm 4

vật nuơi (chĩ, mèo, lợn, gà, trâu, bị,…)phĩng uế bừa bãi.

b/ Hoạt động2:thảo luận nhĩm

+ Mục tiêu:Biết được các loại nhà tiêu và cách sử

dụng hợp vệ sinh. + Cách tiến hành:

Bước 1:GV chia nhĩm HS và yêu cầu các em quan

sát hình 3,4 trang 71 SGk và trả lời theo gợi ý:Chỉ và nĩi tên từng loại nhà tiêu nĩi trong hình.

Bước 2: Thảo luận.

Các nhĩm thảo luận theo câu hỏi sau :

-Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào?

-Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêuluơn sạch sẽ?

-Đối với vật nuơi thì cần làm gì để vật nuơi khơng làm ơ nhiễm mơi trường ?

GV nhận xét

Lưu ý: GV hướng dẫn HS ,ở các vùng miền khác nhau cĩ các loại nhà tiêu khác nhau,cách sử dụng cũng khác nhau.

Ví dụ:

-Ở thành phố thường dùng nhà tiêu tự hoại thì phải cĩ đủ nước dội thường xuyên để khơng cĩ mùi hơi và phải dùng giấy vệ sinh dùng cho nhà tiêu tự hoại. -Ở nơng thơn thường dùng nhà tiêu2 ngăn vàphải cĩ tro bếp hoặc mùn cưa đổ lên trên sau khi đại tiện,giáy vệ sinnh phải cho vào sọt rác.

*Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh.Xử lý phân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

người và đợng vật hợp lý sẽ gĩp phần phịng chống ơ nhiễm mơi trường khơng khí,đất và nước.

4.CỦNG CỐ,DẶN DỊ:

- Hỏi theo nội dung bài học.

-GV nhắc HS về làm bài tập ở nhà. Xem trước bài sau.

NXTH

- HS thảo luận nhĩm4

- Đại diện các nhĩm trình bày,nhận xét

- HS lắng nghe.

- Học sinh trả lời.

TUẦN 19 Thứ …………ngày ………tháng………năm 200 BAØI 38: VỆ SINH MƠI TRƯỜNG (TIẾP THEO)

I/ MỤC TIÊU:

Sau bài học HS biết:

-Nêu được vai trị của nước sạch đối với sức khỏe.

-Cần cĩ ý thức, hành vi đúng, phịng tránh ơ nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khỏe cho bản thân và cộng đồng.

-Giải thích được tại sao cần phải xử lý nước thải.

II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Các hình trang 72,73 SGK.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1.ỔN ĐỊNH: 1.ỔN ĐỊNH:

2. KIỂM TRA BAØI CŨ:

+Những sinh vật nào sống ở bãi rác, chúng cĩ hại gì đối với sức khỏe con người?

+Nêu cách xử lý rác? GV nhận xét, tuyên dương. NXKT

3. BAØI MỚI* GTB:Ghi bảng * GTB:Ghi bảng