III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
3. BAØI MỚI: * GTB: MĐYC
* GTB: MĐYC
a/ Hoạt động 1: LAØM VIỆC VỚI SGK THEO NHĨM
+ Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây cĩ thân
mọc đứng, thân leo, thân bị; thân gỗ,thân thảo.
+ Cách tiến hành: Bước 1:làm việc theo cặp
-Hai học sinh ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nĩi tên các cĩ thân mọc đứng, thân leo, thân bị trong các hình. Trong đĩ, cây nào cĩ thân gỗ(cứng), cây nào cĩ thân thảo (mềm) ?
-Giáo viên cĩ thể hướng dẫn các em điền kết quả làm việc vào bảng sau :
Hình Tên
cây Cách mọc Cấu tạo Đứng Bị Leo Thân gỗ (cứng) Thân thảo (mềm) 1 2 3 4 5 6 -Hát.
-Học sinh trả lời. Học sinh nhận xét bổ sung.
-Học sinh lắng nghe.
- HS làm việc theo cặp.
+ Hai học sinh ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nĩi tên các cĩ thân mọc đứng, thân leo, thân bị trong các hình. Trong đĩ, cây nào cĩ thân gỗ(cứng), cây nào cĩ thân thảo (mềm) ?
Giáo viên đi đến các nhĩm giúp đỡ, nếu học sinh khơng nhận ra các cây, giáo viên cĩ thể chỉ dẫn.
Bước 2 : làm việc cả lớp
- Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày kết quả làm việc theo cặp(mỗi học sinh chỉ nĩi đặc điểm về cách mọc và cấu tạo thân của một cây).
-Dưới đây là đáp án : Hình Tên
cây Cách mọc Đứng Bị Leo Cấu tạo Thân gỗ(cứng) Thân thảo(mềm) 1 Cây nhãn x x 2 Cây bí đỏ(bí ngở) x x 3 Cây dưa chuột x 4 Cây rau muống x x 5 Cây lúa x x 6 Cây su hào x x 7 Các cây gỗ trong rừng x x
Tiếp theo giáo viên đặt câu hỏi : Cây su hào cĩ gì đặc biệt?
*Kết luận:
Các cây thường cĩ thân mọc đứng; một số cây cĩ thân leo, thân bị.
-Cĩ loại cây thân gỗ, cĩ loại cây thân thảo. -Cây su hào cĩ thân phình to thành củ.
Hoạt động 2 :CHƠI TRỊ CHƠI BINGO
* Mục tiêu :Phân loại một số cây theo cách mọc của thân(đứng, leo, bị) và theo cấu tạo của thân (gỗ, thảo).
* Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn cách chơi -Giáo viên chia lớp thành 2 dãy.
-Gắn lên bảng hai bảng câm theo mẫu sau : Cấu tạo
Cách mọc Thân gỗ Thân thảo
Đứng
- Một số học sinh lên trình bày kết quả làm việc theo cặp(mỗi học sinh chỉ nĩi đặc điểm về cách mọc và cấu tạo thân của một cây).
- Học sinh trả lời.
- Học sinh khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe.
- Hoạt động theo dãy.
-Nhĩm trưởng phát cho mỗi dãy từ 1 đến 3 phiếu tùy theo số lượng của nhĩm.
Bị Leo
-Phát cho mỗi dãy một bộ phiếu rời. Mỗi phiéu viết tên một loại cây như ví dụ dưới đây (giáo viên cĩ thể thêm, bớt hoặc thay đổi tên cho phù hợp với các cây phổ biến ở địa phương).
Xồi Ngơ Mướp Cà chua Dưa hấu
Bí ngơ Kơ-nia Cau Tía tơ Hồ tiêu Bàng Rau ngĩt Dưa
chuột Mây Bưởi
Cà rốt Rau má Phượng
vĩ Lá lốt Hoa cúc -Nhĩm trưởng phát cho mỗi dãy từ 1 đến 3 phiếu tùy theo số lượng của nhĩm.
-Yêu cầu cả hai dãy xếp thành hàng dọc trước bảng câm của nhĩm mình. Khi giáo viên hơ “bắt đầu” thì lần lượt từng người bước lên gắn tấm phiếu nghi tên cây vào cột cho phù hợp theo kiểu trị chơi tiếp sức. Người cuối cùng sau khi gắn xong tấm phiếu cuối cùng thì hơ to “Bingo”. Dãy nào gắn các phiếu xong trước và đúng là thắng cuộc.
Bước2: Chơi trị chơi
Giáo viên làm trọng tài hoặc cho học sinh làm trọng tài điều khiển cuộc chơi.
Bước 3 : Đánh gíá.
Sau khi 2 dãy đã gắn xong các tấm phiếu viết tên cây vào các cột tương ứng, giáo viên yêu cầu cả lớp cùng chữa bài theo đáp án dưới đây :
Cấu tạo
Cách mọc Thân gỗ Thân thảo
Đứng Xồi,khơ-nia, cau,bàng,phượng vĩ , bưởi
Ngơ, cà chua, tía tơ, hoa cúc
Bị Bí ngơ, rau má,lá
lốt, dưa hấu
leo Mây Mướp ,hồ
tiêu,dưa chuột
Lưu ý: Cây hồ tiêu khi non là thân thảo, khi già thân hĩa gỗ.
Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương. 4. 4.CỦNG CỐ,DẶN DỊ:
- Hỏi theo nội dung bài học.
-GV nhắc HS về làm bài tập ở nhà. Xem trước bài sau.
- Dặn học sinh làm bài tập thực hành theo yêu cầu trong SGK trang 80 trước khi cĩ tiết học thân cây (tiếp theo) một tuần.
+ Hai dãy xếp thành hàng dọc trước bảng câm của nhĩm mình thi tiếp sức.
*****************************************
TUẦN 21 Thứ …………ngày ………tháng………năm 200 BAØI 42 : THÂN CÂY (TIẾP THEO)
I/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh biết :
-Nêu được chức năng của thân cây. -Kể ra một số ích lợi của thân cây.