huyện Tứ Kỳ hiện nay
Để hiểu sâu về việc thực trạng hoạt động chuyên môn, chúng tôi đã tiến hành đánh giá bằng cách lấy các ý kiến thông qua các phiếu hỏi, những người được hỏi ý kiến đã đánh giá và cho điểm theo 4 mức độ như sau: Rất quan trọng: 3 điểm; Quan trọng: 2 điểm; Bình thường: 1 điểm; không quan trọng: 0 điểm. Cách tính điểm trung bình X : Lấy số người cho điểm ở mức độ nhân với số điểm tương ứng, cộng điểm của 4 mức độ rồi chia cho tổng số người tham gia đánh giá:
+ Điểm trung bình cộng đạt giá trị lớn nhất: MaxX = 3. + Điểm trung bình cộng đạt giá trị nhỏ nhất: MinX = 1.
+ Phân loại: Rất quan trọng) 2,5≤ ≤X 3; Quan trọng): 2,0≤ 〈X 2,5; Bình thường): 1≤ ≤X 2
Để hiểu sâu về việc thực trạng hoạt động chuyên môn, chúng tôi đã tiến hành đánh giá bằng cách lấy các ý kiến thông qua các phiếu hỏi, những người được hỏi ý kiến đã đánh giá và cho điểm theo 4 mức độ như sau: Tốt: 3 điểm; Khá: 2 điểm; Trung bình: 1 điểm; Yếu: 0 điểm. Cách tính điểm trung bình X : Lấy số người cho điểm ở mức độ nhân với số điểm tương ứng, cộng điểm của 4 mức độ rồi chia cho tổng số người tham gia đánh giá:
+ Điểm trung bình cộng đạt giá trị lớn nhất: MaxX = 3. + Điểm trung bình cộng đạt giá trị nhỏ nhất: MinX = 1.
+ Phân loại: Tốt 2,5≤ ≤X 3; Khá: 2,0≤ 〈X 2,5; Trung bình: 1≤ ≤X 2
- Khảo sát với ba nhóm đối tượng:
+ Ban giám hiệu thuộc 27 trường trong huyện: 54 người.
+ Giáo viên thuộc 27 trường trong huyện: 54 người. Qua khảo sát chúng tôi thu được kết quả như sau: