1/ Cấu tạo ngồi.
Hồn thành bảng 1 SGK trang 103.
2/ Chức năng của vây cá. -Vây ngực, vây bụng: Giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống.
- Vây lưng, vây hậu mơn: Giữ thăng bằng theo chiều dọc.
- Khúc đuơi mang vây đuơi đẩy nước làm cá tiến lên phía trước.
c/ Tiểu kết : Như nội dung. V CỦNG CỐ, DẶN DỊ.
1/ Củng cố :
- Trả lời câu hỏi SGK ở phần cuối bài học ( đáp án SGV ). - Làm bài tập trắc nghiệm ( Đáp án SGV trang 123 – 124). - Đọc phần em cĩ biết.
2/ Dặn dị :
- Về nhà xem lại bài học.
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo bài 32 . Mỗi nhĩm chuẩn bị một con cá chép. Xem bài thực hành trước ở nhà.
TUẦN : 16 NGAØY SOẠN :
TIẾT : 32 BAØI 32 NGAØY DẠY : THỰC HAØNH: MỔ CÁ
I MỤC TIÊU :
- Nhận dạng được một số nội quan của cá trên mẫu mổ. - Phân tích vai trị của các cơ quan trong đời sống của cá.
- Rèn luyện kỹ năng mổ động vật cĩ xương sống. - Cĩ ý thức bảo vệ những lồi cĩ ích.
II PHƯƠNG PHÁP :
Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải , thực hành thảo luận theo nhĩm, thực hành mổ động vật vật…
III CHUẨN BỊ :
1/ GV :Tranh vẽ hình 32.1.2 SGK , mẫu mổ, bộ đồ mổ, khay mổ, đinh
ghim.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, chuẩn bị một con cá chép.IV TIẾN HAØNH BAØI GIẢNG : IV TIẾN HAØNH BAØI GIẢNG :
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài củ: Câu hỏi: 1,2,3SGK trang 104.
( Đáp án nội dung bài học trước).
3/ Mở bài : GV nêu mục đích và nội dung yêu cầu của bài thực hành.4/ Tiến hành họat động. 4/ Tiến hành họat động.
Hoạt động 1 : GV kiểm tra sự chuẩn bị và hướng dẫn lý thuyết.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tiến hành phân chia nhĩm. - GV hướng dẫn về cách mổ.
HĐGV HĐHS ND
GV: Treo tranh lên cho HS quan sát và ghi nhớ cách mổ. Lưu y cách ghim đinh ghim và cĩ thể làm cho cá tê liệt bằng cách hủy tủy của cá.
GV: Cĩ` thể treo tranh hình 32.2 hướng dẫn cho HS quan sát các bộ phận.
GV: Nếu cịn thời gian cho nhĩm gỡ dần ruột, tách lớp dính vào ruột, ghim đinh ghim vào giá mổ để thấy rõ dạ dày,…
HS nghe và ghi nhớ cách mổ và cách hủy tủy sống. HS quan sát sau đĩ nhận biết trên mẫu vật thật. HS gỡ bỏ nội quan ruột để quan sát dạ dày…
NỘI DUNG. 1/ Cách mổ.
Hình 32.1 SGK trang 106.
2/ Quan sát cấu tạo trong trên mẫu.
Hồn thành bàng các nội quan của cá.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết bài thu hoạch.
- Yêu cầu HS hồn thành bảng SGK trang 107.
- Trao đổi nhĩm nhận xét vai trị, vị trí của các cơ quan.
- Kết quả bảng là kết quả bài thu hoạch kèm theo mẫu vật mà GV đã theo giõi quan sát được.
- Cĩ thể yêu cầu HS viết vào tập. Hoạt động 3 : Thực hành của HS.
- HS thực hành theo 4 nhĩm.
- Mỗi nhĩm cử ra một nhĩm trưởng, thư kí ghi chép kết quả quan sát được.
- Các nhĩm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
+ Lưu ý : Khi mổ nâng mũi kéo để tránh cắt phải các cơ quan bên trong.
+ Quan sát bên trong: Quan sát đến đâu ghi chép đến đĩ.
+ Các nhĩm trao đổi rút ra kết luận về vai trị của từng bộ phận để điền vào bảng 1 SGK.
Hoạt động 4: Kiểm tra đánh giá.
- Các nhĩm báo cáo thu hoạch của nhĩm mình, nhĩm khác nhận xét bổ sung. GV hồn thiện chỉnh báo cáo thu hoạch.
- GV nhận xét chung kết quả thực hành về các nội dung: + Chuẩn bị của HS.
+ Quá trình tiến hành thực hành.
+ Tinh thần học tập và kết quả thực hành. + Ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh.
+ Nhận xét các hoạt động của các nhĩm. + Cho các nhĩm thu dọn vệ sinh.
V . DẶN DỊ.
Về nhà xem lại bài thực hành và chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
TUẦN : 17 NGAØY SOẠN :
TIẾT : 33 BAØI 33 NGAØY DẠY :
CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉPI MỤC TIÊU : I MỤC TIÊU :
- Nêu được những đặc điểm về cấu tạo, hoạt động của các hệ cơ quan.
- Phân tích được những đặc điểm giúp cá thìch nghi với mơi trường sống ở nước. - Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường sống và bảo vệ những lồi cĩ ích.
II PHƯƠNG PHÁP :
Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhĩm, giảng giải , , …
III CHUẨN BỊ :
1/ GV : Mơ hình cá chép, tranh vẽ hình 33.1,2,3.
2/ HS : Xem nội dung bài trước ở nhà, chuẩn bị một số mẫu vật, tranh
ảnh nếu cĩ.
IV TIẾN HAØNH BAØI GIẢNG :1/ Ổn định lớp. 1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài củ: Khơng kiểm tra vì tiết trước thực hành.
3/ Mở bài : Ở bài học trước chúng ta đã thực hành về mổ cá. Qua tiết thực
hành chúng ta đã quan sát được phần nào về cấu tạo trong. Để hiểu rõ hơn tiết này chúng ta sẽ đi vào bài học.
4/ Tiến hành họat động.