Các hình thức kết cấu:

Một phần của tài liệu van1 (Trang 70)

II. Cách lập kế hoạch cá nhân:

3. Các hình thức kết cấu:

* Kết cấu VB: là sự tổ chức, sắp xếp các thành tố của VB thành một đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh, có ý nghĩa. Kết cấu phụ thuộc vào đối tượng, mục đích và người tiếp nhận văn bản

- Theo trình tự thời gian. - Theo trình tự không gian. - Theo trình tự lôgíc. - Theo trình tự hỗn hợp.

III. Luyện tập: Bài 1:

- Hình thức kết cấu: hỗn hợp. - Nội dung thuyết minh:

+ Giới thiệu về tác giả Phạm Ngũ Lão-

một người văn võ toàn tài, một vị tướng giỏi, trước là môn khách sau là con rể của Trần Quốc Tuấn.

+ Giới thiệu về nội dung bài thơ:

-Hai câu đầu: Vẻ đẹp, sức mạnh của con người và quân đội nhà Trần đồng thời là bức chân dung tự họa của dũng tướng Phạm Ngũ Lão.

- Hai câu sau: Chí làm trai và tâm tình của tác giả.

+Gía trị nt:

-Sự cô đọng,đạt tới độ súc tích cao -Tính kì vĩ về thời gian,ko gian con người

→Kết cấu theo trình tự lôgic

Bài 2:

VB 2: Bưởi Phúc Trạch.

- Đối tượng thuyết minh: bưởi Phúc

Hs đọc VB, thảo luận, trả lời các câu hỏi:

? Đối tượng và mục đích thuyết minh của VB 2? Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm

- Mục đích thuyết minh: Giúp người

đọc (người nghe) nhận biết được đặc điểm và giá trị của bưởi Phúc Trạch.

- Nội dung thuyết minh:

+ Các loại bưởi nổi tiếng của Việt Nam. + Đặc điểm của bưởi Phúc Trạch: hình dáng quả, đặc điểm vỏ, cùi bưởi; vẻ ngon lành, hấp dẫn của múi bưởi, tép bưởi.

+ Giá trị và sự bổ dưỡng của bưởi. -Ở HT người ta biếu người ốm bằng bưởi

-K/c chống P-M thương binh mới được uư tiên

-Bưởi đến các trạm quân y

-Các mẹ c/sĩ tiếp bộ đội hành quân qua làng

+ Danh tiếng của bưởi Phúc Trạch. -Trước c/m có bán ở HKì theo Việt kiều sang pari nước Pháp

-1938 nhận giải thưởng trong cuộc thi…

- Cách sắp xếp các ý:

+ Trình tự không gian: từ ngoài vào trong.

+ Trình tự lôgíc: các phương diện khác nhau của quả bưởi (hình dáng, vỏ, múi tép, màu sắc, hương vị, cảm giác). + Quan hệ hỗn hợp. hình dáng bên ngoài đến chất lượng bên trong sau đó giới thiệu giá trị  danh tiếng của bưởi Phúc Trạch

.- Cơ sở sắp xếp: Do mục đích thuyết minh.

D. Củng cố,dặn dò: 1Củng cố:

-Nắm được nội dung bài học

2.Dặn dò:

--Làm hoàn chỉnh bài 2 vào vở soạn.

-Hãy : " Thuyết minh giới thiệu về di tích lịch sử Điiện Biên Phủ"

Ngày soạn: Ngày dạy:

.Tiết 56

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH

A.Mục tiêu bài học: Bậc 1:

-Xác định được đối tượng của văn bản thuyết minh

Bậc 2:

-Biết cách lập dàn ý của một văn bản thuyết minh qua một số đề bài B. Chuẩn bị 1.Thầy: SGK,SGV,GV, TLTK. 2.Trò: VG,SGK C.Tiến trình tổ chức các hoạt động I.Ônr định tổ chức. 1..Kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ. II.Bài mới

Hoạt động của GV HĐ của HS

Nội dung cần đạt

?. Nhắc lại bố cục của một bài làm văn và nhiệm vụ của mỗi phần?

?. Bố cục 3 phần của một bài làm văn có phù hợp với đặc điểm của bài văn thuyết minh ko? Vì sao?

?. So sánh sự giống và khác của phần mở bài và kết bài trong bài văn tự sự với bài văn thuyết minh?

?. Nêu trình tự sắp xếp ý ở phần thân bài của VB thuyết minh?

Trả lời

Trả lời

Thảo luận

Trả lời

Một phần của tài liệu van1 (Trang 70)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(193 trang)
w