TIẾN TRÌNH DẠY & HỌC TIẾN TRÌNH DẠY & HỌC:

Một phần của tài liệu văn lớp 7 -hk2 (L mát) (Trang 77)

1. Ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ :

- Hãy giới thiệu vài nét về tác giả của văn bản nghị luận “ Đức tính giản dị của Bác Hồ “

- Đức tính giản dị của Bác Hồ đã được tác giả chứng minh trên những phương diện nào ? hãy chứng minh

- Tìm 1 số VD để chứng minh sự giản dị trong thơ văn của Bác 3. Bài mới :

a) Giới thiệu :

Đến với văn chương , có nhiều điều cần hiểu biết , nhưng có 3 điều cần hiểu biết nhất là : văn chương có nguồn gốc từ đâu , văn chương là gì và văn chương có công dụng gì trong cuộc sống . Bài viết “ Ý nghĩa văn chương “ của Hoài Thanh , 1 nhà phê bình văn học có uy tín lớn , sẽ cung cấp cho ta 1 cách hiểu , 1 quan niệm đúng đắn cơ bản về điều cần hiểu biết đó . Văn bản được viết năm 1936 ( in trong sách “ Văn chương & h.động “) , có lần in lại đã đổi nhan đề thành “ Ý nghĩa và công dụng của văn chương “

b) Tiến trình hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG  Hoạt động 1 : Đọc văn bản

 Hướng dẫn đọc : thong thả biểu lộ các cg bậc tình cảm của văn chương , giá trị của văn chương đối với đời sống của con người .

- Trong văn bản này , tác giả đã bàn tới “Ý nghĩa văn chương” trên 2 phương diện nào ?

- Đọc đoạn 1 - Nhận xét

+ Nguồn gốc cốt yếu của văn chương : “Từ đầu. . . lòng vị tha “

+ Công dụng của văn chương : ” Phần còn lại “ - HS đọc đoạn 2 I. Đọc và tìm hiểu chú thích: - Ghi nhớ SGK/61. - Chú thích:(4), (8), (9),(11).

Một phần của tài liệu văn lớp 7 -hk2 (L mát) (Trang 77)