IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
B. PHƯƠNG PHÁP – ĐDDH Tóm tắt , , so sánh , gợi mở , nêu vấn đề , tích hợp
DẤU GẠCH NGANGDẤU GẠCH NGANG
II.
II. Tiếng Việt Tiếng Việt
DẤU GẠCH NGANG DẤU GẠCH NGANG DẤU GẠCH NGANG 1. Ổn định 2. KTBC
- Hãy nêu tác dụng của dấu chấm lửng ? Cho VD - Hãy nêu tác dụng của dấu chấm phẩy ? Cho VD 3. Bài mới
Trong câu , ngoài những thành phần câu như CN , VN , bổ ngữ , trạng ngữ còn có 1 bộ phận khác nữa đó là dấu gạch ngang . Sự có mặt của bộ phận này khiến cho ý nghĩa của câu rõ ràng hơn , chính xác hơn . Vậy dấu gạch ngang có tác dụng như thế nào ? Tiết học hôm nay , các em sẽ tìm hiểu
b) Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI BẢNG Hoạt động 1 : Tác dụng của dấu
gạch ngang
- Trong những câu trên dấu gạch ngang dùng để làm gì ?
- Treo VD
- Hãy xác định tác dụng của dấu gạch ngang trong 4 VD trên
VD5 : Hà lớp trưởng tôi – học rất chăm chỉ
VD6 : Bác Nồi Đồng biết chuyện - Bòng boong , này cậu Miu có
dám đánh nhau với chuột cống không ? - Đánh chứ ! - Ghê nhỉ ? VD7 : Cần phải mang những vật dụng sau : - Cuốc - Xẻng - Xe cải tiến
VD8 : Tuyến đường Hà Nội – Hải Phòng , chuyến bay Hà Nội – Bắc Kinh , liên minh Mỹ- Nhật , cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu
Dấu gạch ngang cũng được dùng để phân nhóm đối tượng , sự vật trong những liệt kê phức tạp để phân tích đối tượng riêng lẻ nhằm nhấn
- Đọc ví dụ mục I / 1
+ VD1 : Dùng để đánh dấu bộ phận giải thích , chú thích
+VD2 : Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
+ VD3 : Dùng để liệt kê
+ VD4 : Nối các bộ phận trong liên danh ( tên ghép )
- Thảo luận
Đánh dấu bộ phận chú thích Đánh dấu lời nói trực tiếp
Liệt kê
Nối các bộ phận trong 1 liên danh
mạnh tầm quan trọng của chúng . Tương tự như VD3 .
- Qua những VD trên , em hãy nêu tác dụng của dấu gạch ngang? Vị trí ?
Hoạt động 2 : Phân biệt dấu gạch
ngang với dấu gạch nối
- Treo VD
VD : Va-ren , thầy giáo Ha-men , thủ đô Pa-ri
- Dấu gạch nối giữa các tiếng Va-ren , Ha-men,Pa-ri được dùng để làm gì ? Đối với tên đầy đủ nước ngoài (vốn thường có nhiều bộ phận như tên riêng , tên gia đình . . . ) khi phiên âm , dấu gạch nối chỉ được dùng nối các tiếng trong từng bộ phận .
VD : Tên đầu đủ của Lê-nin được viết :Vla-đi-mia I-lich Lê-nin.
- Các viết dấu gạch nối có gì khác với dấu gạch ngang ?
- Hãy phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối ? Nêu cách viết dấu gạch nối ?
Hoạt động 3 : Hệ thống kiến thức - Hãy nêu công dụng của dấu gạch ngang ? Cho VD
- Phân biệt sự khác nhau giữa dấu gạch ngang và dấu gạch nối .
- Ghi nhớ 1/ 131
- Thảo luận
- Được dùng với chức năng : nối các trong những từ mượn Âu gồm nhiều tiếng
- Dùng trong việc phiên âm tiếng nước ngoài .
- Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang
- Ghi nhớ 2/130 - Ghi nhớ / 130
Hoạt động 4 : Luyện tập
( 1/131 ) Nêu công dụng của dấu gạch ngang
(a) Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích , giải thích (b) Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích , giải thích
(c) Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật & bộ phận chú thích , giải thích (d) Dùng để nối các bộ phận trong 1 liên danh
(e) Dùng để nối các bộ phận trong 1 liên danh ( 2/131 ) Công dụng của dấu gạch nối
( 3/131 ) Đặt câu có dùng dấu gạch ngang
( a ) Nói về 1 nhân vật trong vở chèo “ Quan Âm Thị Kính “ ( b ) Nói về cuộc gặp mặt của đại diện hs cả nước
4. Dặn dò :
- Học ghi nhớ / 130 - Làm BT 3/131
- Chuẩn bị : Ôn tập Tiếng Việt
- Xem lại các kiến thức Tiếng Việt từ lớp 6 lớp 7 về : + Các kiểu câu đơn
+ Các dấu câu
III.
III. Tiếng Việt Tiếng Việt