- Yêu cổu VÒ nguyên tác xây dựng tiêu chuẩn:
4. Chiến lươc vế tổ chức bỏ máv.
4.1.1 Muc tiêu củ a chiến lươc:
Cơ cấu tổ chức bộ máy của một trường CĐSP miền núi có liên quan chặt chẽ đến sứ mạng và mục tiêu mà trường đó đưa ra. Do đó, xây dựng được một cơ cấu tổ chức bộ máy hoàn chỉnh và phù hợp là một trong những biện pháp chiến lược, thực hiện thắng lợi mục tiêu và sứ mạng của nhà trường.
4.1.2 Nổi duna vã vẽu cổu của chiến lưoc:
Cơ cấu tổ chức bộ máy của trường CĐSP phải là một chỉnh thể thống nhất, chặt chẽ. Trong đó, bao gồm các phòng, ban, khoa, các tổ công tác...đảm nhiệm các chức năng khác nhau, nhưng có mối liên quan chặt chẽ với nhau và đẻu thực hiện một nhiệm vụ chung là thực hiện thắng lợi mục tiêu, sứ mạng mà nhà trường đã đề ra.
Khi xây dựng một cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường cần chú ý một số yêu cầu sau:
+ Phải dựa vào khả năng đáp ứng về nguồn nhân lực, tài lực và vật lực hiện có của nhà trường.
Jhtttn lũn ! Çîhae it) êfifl <1Uỉêí fSo'n
+ Cơ cấu tổ chức bộ máy phải thực sự gọn nhẹ, không cồng kềnh, nhưng phải đảm bảo đủ các phòng ban, khoa chức năng... theo đúng với quy chế và điều lệ cho phép.
+ Trong từng bộ phận, từng đơn vị công tác, phải căn cứ vào khả năng chuyên môn và năng lực cụ thể của từng cá nhân để sắp xếp các công việc cụ thể sao cho hợp lý, phát huy tối đa năng lực, sở trường của từng cá nhân.
T hí dụ:
Mô hình cơ cấu tổ chức bộ máy của trường CĐSP Sơn La có thể là: 1 .B a n g iá m h iệ u : Có 3đ/c (Một hiệu trưởng và 2 phó hiệu trưởng)
2.Các phòng, ban chức năng:
- Phòng Tổ chức và Quản lý HS-SV - Phòng Đào tạo và Nghiên cứu khoa học
- Phòng HC-TH
- Ban Quản lý tài chính và cơ sở vật
c h ấ t
- Ban Quản lý nhà ăn tập thể