- Kiểm tra đánh giá thành tích của HS về môn CHẠY BỀN. D. Phương tiện dạy học:
- Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. Bàn ghế để GV ngồi kiểm tra. - Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 5’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp
1-2’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS và nhận lớp.
Lớp tập trung, báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ 2. Phổ biến bài mới:
- Kiểm tra CHẠY BỀN. PPDH: Vấn đáp, giải thích.
Phổ biến yêu cầu của tiết kiểm tra và công bố biểu điểm.
Nghe GV giảng giải thực hiện *ĐH 2: Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu
ngồi, 2 hàng sau đứng)
HĐ 3. Khởi động 3’
Chung:Theo bài KĐ ở trang phụ lục
PPDH: Quan sát, Luyện tập
GV hướng dẫn, quan sát nhắc nhở HS tập luyện bài khởi động theo
GV hướng dẫn * Đ1 dang tay và so le)H3: Như ĐH 1 ( cự ly, dãn cách
Chuyên môn: Chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi. PPDH: Quan sát, luyện tập
GV hướng dẫn, quan sát nhắc nhở HS tập luyện bài khởi động theo GV hướng dẫn
II. CƠ BẢN: 35’
HĐ 4: Tiến hành kiểm tra.
PPDH: Quan sát Biểu điểm*Điểm 10: Thực hiện đúng và đạt : thành tích 2’50” (nam) và 2’30” (nữ) *Điểm 9: Thực hiện đúng và đạt thành tích 2’51”- 3’ (nam) và 2’31”- 2’40” (nữ) *Điểm 8: Thực hiện đúng và đạt thành tích 3’01” - 3’10” (nam) và 2’41”-2’50” (nữ) *Điểm 7: Thực hiện đúng và đạt - Nghe và thực hiện
thành tích 3’11”- 3’20” (nam) và 2’51- 3’00 (nữ) *Điểm 6: Thực hiện đúng và đạt thành tích 3’21”-3’30” (nam) và 3’01”-3’10” (nữ) *Điểm 5: Thực hiện đúng và đạt thành tích 3’31”-3’40” (nam) và 3’11”-3’20” (nữ) *Điểm 4: Thực hiện đúng và đạt thành tích 3’41”-3’50” (nam) và 3’11”-3’20” (nữ) HĐ 5: Nhận xét Công bố kết quả:
4-5’ Nhận xét và đọc kết quả Nghe *ĐH 5: Như ĐH1
III. KẾT THÚC: 5’
HĐ 6: Hồi tĩnh
Thả lỏng toàn thân
PPDH: luyện tập đồng loạt
2’
GV hướng dẫn và quan sát sửa sai Cả lớp thực hiện. CS TD điều khiển
*ĐH 6: Như ĐH 1 ( cự ly, dãn cách 1 dang tay và so le)
HĐ 7: Củng cố và nhận xét
PPDH: Vấn đáp
1’ -Nhận xét tinh thần kiểm tra HS chú ý lắng nghe và thực hiện *ĐH 7: Như ĐH 1
HĐ 8: Bài tập về nhà
PPDH: Vẫn đáp
1’ GV dặn dò HS thường xuyên luyện tập chạy bền để tăng cường sức khỏe.
HS chú ý lắng nghe và thực
hiện *ĐH 8: Như ĐH 1
HĐ 9: Xuống lóp
PPDH: Vấn đáp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE” *ĐH 9: Như ĐH 1
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠNGIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC 8 GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC 8 Tiết 54 Tiết CT: 54 Ngày soạn: 12/ 3/ 2011 BÓNG CHUYỀN (T1)
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thị phạm,Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Nắm được một số Kỹ thuật của môn bóng chuyền. Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 1. Kiến thức: Nắm được một số Kỹ thuật của môn bóng chuyền. Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt
2. Kỹ năng:Rèn luyện thể lực và sự khéo léo;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. 10 cái Col; 15 trái bóng chuyền, Lưới
- Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS và nhận lớp.
Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
- Một số điều luật cơ bản về môn bóng chuyền 6 - Học KT chuyền bóng cao tay và đệm bóng thấp tay. PPDH: Vấn đáp,Thị phạm 2-3’ Giải thích, thị phạm, hướng dẫn
Nghe GV phổ biến và xem thị phạm *ĐH 2: Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng)
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ - Chung: Tập bài khởi
động theo trang phụ lục.
Quan sát sửa sai- Chú ý nhắc nhở HS thực hiện động tác đúng biên độ.
Cán sự điều khiển theo bài đã học HS thực hiện tích cực theo người điều khiển
*ĐH 3: Như ĐH 1 (cự ly, dãn cách 1 dang tay và so le) -CM: Căng cơ tay
PPDH: Quan sát, đồng loạt
Hướng dẫn , quan sát và sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn của CS
II. CƠ BẢN: 32’
HĐ 4: ND1: Học một số điều luật cơ bản về môn
10’ Hướng dẫn,Thị phạm, Quan sát và
bóng chuyền 6
PPDH: Vấn đáp
HĐ 5: ND2: Kỹ thuật chuyền bóng cao tay
PPDH: Quan sát; Vấn đáp; thuyết trình; Phân nhóm có quay vòng.
7-8’
Hướng dẫn, thị phạm Nghe GV giải thích , xem thị phạm sau đó thực hiện.
( Chia làm 2 nhóm nam, nữ.)
*ĐH 5: Hai hàng ngang đứng đối diện nhau( Nam riêng, nữ riêng)
HĐ 6: ND3: KT đệm bóng thấp tay
Hướng dẫn, thị phạm Nghe GV giải thích , xem thị phạm sau đó thực hiện. ( Chia làm 2 nhóm nam, nữ.) * ĐH 6: Như ĐH 5 HĐ7: Trò chơi: “ Chuyền bóng tiếp sức” PPDH: Vấn đáp; Phân nhóm có quay vòng
5’ Học sinh tập trung lắng nghe và
thực hiện theo hướng dẫn của GV *ĐH 7:
HĐ 8: Củng cố: Thực hiện KT chuyền bóng cao tay và đệm bóng thấp tay. PPDH: Trực quan , vấn đáp
3’ Gọi 4 HS thực hiện động tác vừa học .
Quan sát, nhận xét
Cả lớp xem và nhận xét *ĐH 8: Như ĐH2
III. KẾT THÚC: 5’
HĐ 9: Hồi tĩnh:
PPDH:Quan sát, sửa sai
Hướng dẫn và quan sát sửa sai Cả lớp thực hiện. CS điều khiển *ĐH 9: 4 hàng ngang (Cách 1 sãi tay)
HĐ 10: Củng cố ( lý thuyết và nhận xét)
PPDH: Vấn đáp
3’ GV đặt một số câu hỏi: Nhắc lại một số điểm quan trọng trong luật nhảy cao.
HS trả lời các câu hỏi của GV *ĐH 10: Như ĐH 1
HĐ 11: Bài tập về nhà
PPDH: Vấn đáp
1’ GV dặn HS luyện tập một số KT của môn bóng chuyền.
HS chú ý lắng nghe và thực hiện ở
nhà. *ĐH 11: Như ĐH 1
HĐ 12: Xuống lóp
PPDH: Vấn đáp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE” *ĐH 12: Như ĐH 1
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Tiết 55 Tiết CT: 55
Ngày soạn: 19/ 3/ 2011
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thị phạm,Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Nắm được một số Kỹ thuật của môn Bóng chuyền 6. Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 1. Kiến thức: Nắm được một số Kỹ thuật của môn Bóng chuyền 6. Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 2. Kỹ năng:Rèn luyện thể lực và sự khéo léo;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. 10 cái Col; 15 trái bóng chuyền.
- Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS và nhận lớp.
Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
- Ôn KT chuyền bóng cao tay và đệm bóng thấp tay. PPDH: Vấn đáp,Thị phạm
2-3’ Giải thích, thị phạm, hướng dẫn Nghe GV phổ biến và xem thị phạm *ĐH 2: Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng)
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ - Chung: Tập bài khởi
động theo trang phụ lục. Quan sát sửa sai- Chú ý nhắc nhở HS thực hiện động tác đúng biên độ.
Cán sự điều khiển theo bài đã học HS thực hiện tích cực theo người điều khiển
*ĐH 3: Như ĐH 1 (cự ly, dãn cách 1 dang tay và so le) -CM: Căng cơ tay
PPDH: Quan sát, đồng loạt
Hướng dẫn , quan sát và sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn của CS