HS chú ý lắng nghe *ĐH 12: Như ĐH 1
HĐ 13: Xuống lóp
PPDH: Thủ tục xuống lớp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE” *ĐH 13: Như ĐH 1
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tiết 20 Tiết CT: 20
Ngày soạn: 23/ 10/ 2010
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá các Kỹ thuật các em đạt được 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá các Kỹ thuật các em đạt được
2. Kỹ năng: Nắm được những kỹ năng về KT chạy ngắn
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học ở các lớp 6,7. D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. Và đáp án, 10 cái col
- Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
CHẠY NGẮN (Tiết 10)Kiểm Tra Kiểm Tra
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp, quan sát
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS
và nhận lớp. Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
Kiểm tra KT và thành tích chạy 60 mét
PPDH: Giải thích, hướng dẫn, vấn đáp.
2-3’ Phổ biến yêu cầu kiểm tra Nghe GV phổ biến và thực hiện *ĐH 2ngồi, 2 hàng sau đứng): Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ *ĐH 3: Như ĐH 1 (cự ly, dãn
- Chung: Xem phụ lục - CM: Chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi, chạy đạp sau (15 mét)
Quan sát nhắc nhở Cán sự điều khiển theo bài đã học cách 1 dang tay và so le)
II. CƠ BẢN: 32’ HĐ 4: Phân công PPDH: Hướng dẫn 10’ Phân công CS làm trợ lí Một HS làm thư ký Xác định vị trí, đường chạy
Thực hiện theo hướng dẫn của GV *ĐH 4: Như ĐH 1 ( ngồi)
HĐ 5: Tiến hành kiểm tra
PPDH: Quan sát, đánh giá, ghi điểm
7-8’ Công bố biểu điểm: NAM
• 10”00 ………… 10 điểm • 10’’30…………..9 điểm • 10’’60…………..8 điểm • 10’’90…………..7 điểm • 11’’20…………..6 điểm • 11’’50…………..5 điểm • Trên 11’’ 50…. 4 điểm trở xuống.
Công bố biểu điểm: NỮ
• 11’’00…………10 điểm • 11’’30…………..9 điểm • 11’’60………….8 điểm • 11’’90………….7 điểm • 12’’20………….6 điểm • 12’’50 …………5 điểm • Trên 12’’50 …...4 điểm trở xuống *ĐH 5: Như ĐH 1 ( ngồi) HĐ 6: Củng cố PPDH: Vấn đáp
3’ GV lưu ý một số lỗi sai mà các em còn mắc phải
Cả lớp xem và rút kinh nghiệm. *ĐH 6 : Chạy vòng sân TD
HĐ 7: Hồi tĩnh:
PPDH: Hướng dẫn, quan sát, nhắc nhở
Hướng dẫn và quan sát nhắc nhở Cả lớp thực hiện. CS điều khiển *ĐH 8: 4 hàng ngang (ngồi)
HĐ 8: Bài tập về nhà PPDH: Dặn dò 1’ GV đặn dò HS tiếp tục luyện tập để rèn luyện sức khỏe HS chú ý lắng nghe *ĐH 9: Như ĐH 1 HĐ 9: Xuống lóp PPDH: Thủ tục xuống lớp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8 Tiết 21 Tiết CT: 21 Ngày soạn:30/ 10/ 2010
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thị phạm,Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Biết cách thực hiện 4 giai đoạn KT nhảy xa kiểu “Ngồi”; Một số Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện 4 giai đoạn KT nhảy xa kiểu “Ngồi”; Một số Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt
Trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển sức mạnh chân. 2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng KT: Chạy đà, giậm nhảy, trên không;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi