lao; chạy giữa quảng và một động tác bổ trợ để phát triển sức nhanh. 2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng KT: Xuất phát, chạy lao, chạy giữa quảng;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học ở các lớp 6,7. D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. Và đáp án, 4 bàn đạp xuất phát, đồng hồ - Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp, quan sát
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS và nhận lớp.
Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
Ôn ND tiết 14.
Học KT chạy về đích và đánh đích.
PPDH: thị phạm, quan sát
2-3’ Hướng dẫn HS ôn bài cũ
Nhắc nhở một số điểm cần lưu ý khi thực hiện.
Phổ biến yêu cầu bài mới.
Nghe GV phổ biến và xem thị phạm *ĐH 2ngồi, 2 hàng sau đứng): Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ *ĐH 3: Như ĐH 1 (cự ly, dãn
- Chung: Xem phụ lục Quan sát sửa sai Cán sự điều khiển theo bài đã học cách 1 dang tay và so le) - CM: Chạy bước nhỏ, gót
chạm mông, nâng cao đùi PPDH: Quan sát, nhắc nhở
Hướng dẫn và quan sát sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn của CS
HĐ 4. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện XP thấp;
PPDH: Đánh giá, ghi điểm
Gọi 4 HS kiểm tra bài cu.
-Xuất phát thấp, chạy lao, chạy giữa quãng.
Cả lớp cùng xem và nhận xét *ĐH 4: Như ĐH2
II. CƠ BẢN: 32’
HĐ 5: Ôn Xuất phát thấp chạy lao, chạy giữa quãng
PPDH: Quan sát; sữa sai
10’ Quan sát và sửa những lỗi sai. Nghe GV giải thích và xem thị
phạm sau đó thực hiện. *ĐH5: 5:
HĐ 6: Học KT về đích và đánh đích.
PPDH: Thị phạm, hướng
7-8’ Hướng dẫn,thị phạm quan sát và
sửa sai Xem GV thị phạm .Thực hiện theo hướng dẫn của GV .
dẫn và quan sát
HĐ7: Trò chơi: “Chuyển vật tiếp sức”
PPDH: Hướng dẫn, quan sát, làm trọng tài
5’ Hướng dẫn,phân công. quan sát, làm trọng tài
Thực hiện theo yêu cầu của GV *ĐH 7:
HĐ 8: Củng cố (Kỹ thuật về đích, đánh đích)
PPDH: Quan sát, đánh giá.
3’ Gọi 4 HS lên thực hiện KT xuất phát thấp và KT về đích và đánh đích Cả lớp xem và cho nhận xét. *ĐH 8 HĐ9: Chạy bền: PPDH: Hướng dẫn, quan sát
5’ Giúp HS biết một số kỹ thuật cần thiết để các em tập luyện phát triển sức bền. Biết phân phối sức và kết hợp với thở trong khi chạy
Nghe GV giải thích;
Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV Nam 500m; Nữ 400m *ĐH 9: Chạy vòng sân TD III. KẾT THÚC: 5’ HĐ 10: Hồi tĩnh: PPDH: Hướng dẫn, quan sát, sửa sai
Hướng dẫn và quan sát sủa sai Cả lớp thực hiện. CS điều khiển *ĐH 10: 4 hàng ngang (ngồi)
HĐ11: Củng cố ( lý thuyết và nhận xét) PPDH: Vấn đáp 3’ Chạy cự li ngắn bao gồm các cự li nào? ( 60m, 80m, 100m, 200m, 400m)
HS trả lời các câu hỏi của GV *ĐH 11: Như ĐH 1
HĐ 12: Bài tập về nhà PPDH: Dặn dò 1’ GV đặn dò HS luyện tập KT về đích và đánh đích. HS chú ý lắng nghe *ĐH 12: Như ĐH 1 HĐ 13: Xuống lóp PPDH: Thủ tục xuống lớp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE” *ĐH 13: Như ĐH 1
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8 Tiết 16 Tiết CT: 16 CHẠY NGẮN (Tiết 6)
Ngày soạn:9/ 10/ 2010
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thị phạm,Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Biết cách thực hiện các giai đoạn KT : Xuất phát thấp, chạy Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện các giai đoạn KT : Xuất phát thấp, chạy Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt
lao; chạy giữa quãng và một động tác bổ trợ để phát triển sức nhanh. 2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng KT: Xuất phát, chạy lao, chạy giữa quảng;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học . D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. Và đáp án; 4 bàn đạp xuất phát
- Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp, quan sát
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS
và nhận lớp. Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
Một số đ/t bổ trợ kỹ thuật và phát triển sức nhanh. Phối hợp 4 giai đoạn KT chạy cự li ngắn.. PPDH: Vấn đáp, thị phạm 2-3’ Hướng dẫn HS một số động tác bổ trợ KT và phát triển sức nhanh. Nhắc nhở một số điểm cần lưu ý khi thực hiện.
Phổ biến yêu cầu bài mới.
Nghe GV phổ biến và xem thị phạm *ĐH 2ngồi, 2 hàng sau đứng): Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ *ĐH 3a: Như ĐH 1 (cự ly, dãn
- Chung: Xem phụ lục Quan sát sửa sai Cán sự điều khiển theo bài đã học cách 1 dang tay và so le) - CM: Chạy bước nhỏ, gót
chạm mông, nâng cao đùi PPDH: Quan sát, nhắc nhở
Hướng dẫn và quan sát sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn của
CS *ĐH 3b: động tác di động về phía trước.4 hàng dọc ; thực hiện
HĐ 4. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện XP thấp, chạy lao, chạy giữa quảng và về đích.
PPDH: Đánh giá, ghi điểm
Gọi 4 HS kiểm tra bài cu.
-Xuất phát thấp, chạy lao, chạy giữa quãng và về đích:
II. CƠ BẢN: 32’
HĐ 5: LT một số động tác bổ trợ
PPDH: Quan sát; sữa sai
10’ Hướng dẫn,Quan sát và sửa những
lỗi sai. Nghe GV giải thích và xem thị phạm sau đó thực hiện. *ĐH5: 5:
HĐ 6: LT phối hợp 4 giai đoạn chạy ngắn PPDH: Thị phạm, hướng dẫn và quan sát 7-8’ Hướng dẫn,thị phạm quan sát và sửa sai Xem GV thị phạm .
Thực hiện theo hướng dẫn của GV . *ĐH 6: HĐ7: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” PPDH: Hướng dẫn, quan sát, làm trọng tài
5’ Hướng dẫn,phân công. quan sát, làm trọng tài.
Thực hiện theo yêu cầu của GV *ĐH 7:
HĐ 8: Củng cố KT phối hợp 4 GĐ chạy ngắn.
PPDH: Quan sát, đánh giá.
3’ Gọi 4 HS lên thực hiện KT Phối hợp KT 4 giai đoạn chạy ngắn.
Cả lớp xem và cho nhận xét. *ĐH 8
HĐ9: Chạy bền:
PPDH: Hướng dẫn, quan sát
5’ Giúp HS biết một số kỹ thuật cần thiết để các em tập luyện phát triển sức bền. Biết phân phối sức và kết hợp với thở trong khi chạy
Nghe GV giải thích;
Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV
Nam 500m; Nữ 400m
*ĐH 9: Chạy vòng sân TD
III. KẾT THÚC: 5’
HĐ 10: Hồi tĩnh:
PPDH:Quan sát, sửa sai
Hướng dẫn và quan sát sủa sai Cả lớp thực hiện. CS điều khiển *ĐH 10: 4 hàng ngang (ngồi)
HĐ11: Củng cố ( lý thuyết và nhận xét)
PPDH: Vấn đáp
3’ GV đặt một số câu hỏi dểø HS trả lời, sau đó nhận xét và đánh giá
HS trả lời các câu hỏi của GV *ĐH 11: Như ĐH 1
HĐ 12: Bài tập về nhà PPDH: Dặn dò 1’ GV đặn dò HS luyện tập KT về đích và đánh đích. HS chú ý lắng nghe *ĐH 12: Như ĐH 1 HĐ 13: Xuống lóp PPDH: Thủ tục xuống lớp
1’ Hô” THỂ DỤC” Cả lớp hô “KHỎE” *ĐH 13: Như ĐH 1
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tiết 17 Tiết CT: 17
Ngày soạn:16/ 10/ 2010
A. Mục tiêu - Yêu cầu bài dạy: B. Phương pháp giảng dạy: Thị phạm,Thuyết trình, xem tranh1. Kiến thức: Biết cách thực hiện các giai đoạn KT : Xuất phát thấp, chạy Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện các giai đoạn KT : Xuất phát thấp, chạy Phân nhóm có quay vòng, lần lượt, đồng loạt
Lao; chạy giữa quãng và một động tác bổ trợ để phát triển sức nhanh. 2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng KT: Xuất phát, chạy lao, chạy giữa quảng;
3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện sức khỏe và tự bảo vệ bản thân. C. Địa điểm: Sân TD của nhà trường 4. Yêu cầu:
- Hoàn thiện những kiến thức và kỹ năng đã học ở các lớp 6,7. D. Phương tiện dạy học: 01 còi GV; bản phụ chép câu hỏi - Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội cho học sinh. Và đáp án, 4 bàn đạp xuất phát
- Hướng dẫn cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn.
E. Tiến trình bài dạy:
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 10’
HĐ 1. Nhận lớp:
PPDH: Vấn đáp, quan sát
1’ Kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS và nhận lớp.
Lớp tập trung, báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp. *ĐH 1: 4 hàng ngang.
HĐ2. Phổ biến bài mới:
Ôn và nâng cao nội dung tiết 16
PPDH: thị phạm, quan sát
2-3’ Hướng dẫn HS ôn một số động tác bổ trợ KT và phát triển sức nhanh. Nhắc nhở một số điểm cần lưu ý khi thực hiện.
Nghe GV phổ biến và xem thị phạm *ĐH 2ngồi, 2 hàng sau đứng): Như ĐH 1 ( 2 hàng đầu
HĐ 3. Khởi động: 4-5’ *ĐH 3a: Như ĐH 1 (cự ly, dãn
- Chung: Xem phụ lục Quan sát sửa sai Cán sự điều khiển theo bài đã học cách 1 dang tay và so le) - CM: Chạy bước nhỏ, gót
chạm mông, nâng cao đùi PPDH: Quan sát, nhắc nhở
Hướng dẫn và quan sát sửa sai Thực hiện theo sự hướng dẫn của
CS *ĐH 3b: động tác di động về phía trước4 hàng dọc ; thực hiện
HĐ 4. Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 HS kiểm tra bài cũ Cả lớp cùng xem và nhận xét *ĐH 4: Như ĐH2