Đặc điểm năm xuất bản của tài liệu:

Một phần của tài liệu Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội (Trang 61)

Do đặc thù là trường Sư phạm nên NDT ở đây ngoài nhu cầu đọc tài liệu mới xuất bản, NDT vẫn sử dụng những tài liệu xuất bản từ lâu nhưng vẫn còn giá trị thông tin. Nguồn tài liệu được bổ sung từ năm 70 - 80, số lượng tài liệu cũ chiếm tỷ lệ cao và hiện vẫn được sử dụng.

Khi được hỏi NDT về NCT theo thời gian xuất bản tải liệu“Anh/ Chị thường tìm đọc tài liệu xuất bản trong khoảng thời gian nào?”, tác giả Luận

Bảng 2.4 : Nhu cầu của NDT đối với tài liệu theo thời gian xuất bản

Thời gian xuất bản Số phiếu Tỷ lệ (%)

Trước 1990 55 28.21

Từ 1990 – 2000 105 53.85

Từ 2000 đến nay 140 71.79

Biểu đồ 2.3: Biểu đồ nhu cầu sử dụng tài liệu theo thời gian xuất bản tài liệu của NDT

Theo bảng thống kê và biểu đồ nhu cầu sử dụng tài liệu theo thời gian xuất bản của NDT thì lượng NDT đọc các sách xuất bản trước năm 1990 là 40.78%, trong đó có một số sách tiếng Nga có giá trị cao được xuất bản từ trước những năm 80. Trong đó 94.55% NDT lên thư viện chỉ đọc những sách xuất bản từ năm 2000 trở lại đây, 76.62% đọc sách có thời gian xuất bản từ 1990 đến 2000. Số người đọc các sách xuất bản trước năm 1990 chủ yếu là đọc các sách giáo trình tại phòng đọc tiếng Việt và tra cứu khi làm luận văn tốt nghiệp và người làm nghiên cứu về một lĩnh vực có tính hệ thống. Mặt khác, sách giáo dục sư phạm xuất bản trước năm 2000 vẫn phù hợp với chương trình đào tạo cho sinh viên hệ trung cấp của nhà trường.

Một phần của tài liệu Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội (Trang 61)