ĐHDL Hải Phũng xỏc định cần phải xõy dựng đội ngũ cơ hữu và chỉ khi cú đội ngũ cơ hữu, trƣờng mới khụng bị rơi vào thế bị động, mới cú khả năng phỏt triển ổn định, bền vững lõu dài.
Để xõy dựng đội ngũ cơ hữu, nhà trƣờng nhằm vào đối tƣợng tuổi đời cũn trẻ, cú thể bồi dƣỡng để đảm nhận cỏc mụn chuyờn ngành sau này. Xuất phỏt từ tỡnh hỡnh thực tiễn, ban lónh đạo nhà trƣờng đó tỡm ra cỏc biện phỏp để thu hỳt “chất xỏm” bằng cỏch thi tuyển những kỹ sƣ, cử nhõn trẻ cú năng lực, cú kiến thức, đạo đức về trƣờng để đào tạo dần trở thành đội ngũ GV cơ hữu. Cỏc kỳ thi tuyển này đều đƣợc nhà trƣờng thụng bỏo rộng rói trờn cỏc phƣơng tiện thụng tin đại chỳng, hỡnh thức thi tuyển đƣợc phổ biến tới từng ứng viờn. Thực tế cho thấy để cú thể vào làm việc trong trƣờng, dự ở bất kỳ bộ phận nào, tất cả cỏc ứng viờn đều phải trải qua cỏc kỳ thi tuyển đƣợc tổ chức nghiờm tỳc và bài bản.
Trƣờng đó xõy dựng đƣợc một chế độ chớnh sỏch đói ngộ đối với đội ngũ cơ hữu để họ yờn tõm cụng tỏc, phấn đấu, nõng cao trỡnh độ. Trƣờng đó ký hợp đồng dài hạn, mua bảo hiểm xó hội, bảo hiểm y tế cho số GVCBNV cơ hữu, quyền lợi chớnh trị, đời sống vật chất và đời sống tinh thần của đội ngũ GVCBNV trong suốt những năm qua luụn luụn đƣợc đảm bảo; đồng thời trƣờng cũng cú cỏc chế độ đầu tƣ, khuyến khớch đội ngũ GV đƣợc đào tạo sau ĐH, nhƣ thƣởng ngay sau khi thi đỗ, hỗ trợ học phớ và kinh phớ đào tạo, trong thời gian đi học đƣợc giữ nguyờn 100% lƣơng, sau khi tốt nghiệp đƣợc nõng bậc lƣơng, ….
Hiện nay, trung bỡnh mỗi năm học, ĐHDL Hải Phũng phải mời khoảng 500 lƣợt GV thỉnh giảng, đội ngũ GV cơ hữu chiếm 40% tổng số GV đang giảng dạy tại trƣờng, trong những năm qua trƣờng luụn cú khoảng 1/3 số GV cơ hữu luõn phiờn nhau đi học tập, nghiờn cứu nõng cao trỡnh độ tại cỏc cơ sở
trong và ngoài nƣớc.
Đỏnh giỏ đƣợc trỡnh độ đầu vào của thớ sinh thi vào ĐHDL nhỡn chung thấp hơn so với thớ sinh thi vào cỏc trƣờng ĐH cụng lập, ĐHDL Hải Phũng đó đề ra nhiều biện phỏp quản lý SV. Trƣờng đũi hỏi SV phải chăm chỉ hơn, phải cú mặt trờn lớp nhiều hơn. Ngƣời quản lý và theo dừi SV chớnh là thày giỏo, cỏn bộ lớp, đội ngũ SV tự quản và bộ phận quản lý SV.
Để quản lý SV nội trỳ, trƣờng sử dụng triệt để phƣơng thức tự quản của SV. Khu nội trỳ của trƣờng đƣợc mang tờn gọi “Khỏch sạn Sinh viờn”, gọi là “khỏch sạn” là bởi vỡ khi sống tại đõy, SV đƣợc cung cấp toàn bộ thiết bị sinh hoạt, SV chỉ cần mang theo sỏch vở và quần ỏo. Nhƣng gọi là “khỏch sạn sinh viờn” là vỡ giỏ thuờ phũng thấp, phự hợp với “tỳi tiền” của SV, điểm cơ bản nhất, SV phải là ngƣời chủ trong khu nội trỳ; chế độ trực ban tại Khỏch sạn, cụng tỏc giữ gỡn vệ sinh phũng ở và mụi trƣờng xung quanh hoàn toàn do SV đảm nhiệm. SV trong mỗi phũng ở luõn phiờn đƣợc Hiệu trƣởng ra quyết định làm “Trƣởng phũng” trong vũng 6 thỏng, nhƣ vậy, mỗi SV sống tại đõy đều đƣợc tạo cơ hội rốn luyện bản lĩnh tự lập cũng nhƣ kỹ năng quản lý.
Mối quan hệ giữa nhà trƣờng và gia đỡnh SV luụn đƣợc quan tõm, củng cố. Tổ Cụng tỏc quản lý sinh viờn là đầu mối liờn lạc thƣờng xuyờn giữa nhà trƣờng và gia đỡnh SV. Hàng năm, trƣờng đều tổ chức cỏc cuộc họp gặp mặt phụ huynh SV để trao đổi, thụng bỏo tỡnh hỡnh học tập và tu dƣỡng của SV, tỡnh hỡnh phỏt triển của trƣờng cũng nhƣ tỡm hiểu yờu cầu, nguyện vọng của gia đỡnh và xó hội.
Trƣờng rất coi trọng thực hiện DCH. Nhờ tổ chức thực hiện DCH một cỏch nghiờm tỳc, cụ thể, nờn mọi chủ trƣơng, quy định cũng nhƣ cỏc hoạt động trong trƣờng đều đƣợc GVCBNV và SV tớch cực hƣởng ứng.
Hàng thỏng, trƣờng duy trỡ đƣợc một buổi đối thoại giữa Hiệu trƣởng và cỏn bộ chủ chốt của nhà trƣờng với cỏn bộ lớp, cỏn bộ chi đoàn và SV tự
quản; những đề xuất, kiến nghị, khú khăn của SV đƣợc giải quyết kịp thời, đồng thời, lónh đạo trƣờng cũng nắm đƣợc tõm tƣ nguyện vọng và vƣớng mắc của SV. Tất cả những vấn đề đƣợc giải quyết trong cuộc đối thoại đƣợc cụng khai trong buổi chào cờ hàng thỏng.
Bờn cạnh đú, trƣờng duy trỡ đƣợc cỏc buổi họp vào cuối mỗi thỏng với toàn thể GVCBNV, hàng tuần đều cú cỏc cuộc họp giao ban, mọi vấn đề của trƣờng đều đƣợc bàn luận cụng khai trong những buổi họp này. Chớnh nhờ cỏch làm DCH nhƣ vậy, nờn mọi thành viờn trong trƣờng đều nhận thức đƣợc vai trũ của mỡnh, mọi ngƣời tin tƣởng, an tõm làm việc, học tập và rốn luyện.