QUAN ĐIỂM VÀ PHƢƠNG HƢỚNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƢỜI Ở NƢỚC TA
3.2.2.4.Đào tạo đội ngũ cốt cán, giáo viên chuyên trách
- Giáo dục quyền con ngƣời là một dạng giáo dục đặc thù, chủ thể giáo dục không nhất thiết phải có trình độ chuyên môn, chuyên ngành cao nhƣ giáo dục chính trị, tƣ tƣởng; giáo dục pháp luật. Nội dung giáo dục cũng cho phép thực hiện dƣới nhiều hình thức, phƣơng pháp khác nhau, từ đơn giản nhƣ tranh ảnh đến phức tạp nhƣ tuyên truyền, giảng dạy... và có thể thực hiện giáo dục tập trung hoặc không tập trung.
Việc chuyển tải nội dung giáo dục sao cho đối tƣợng giáo dục hiểu đƣợc bản chất của vấn đề để từ đó xây dựng ý thức hành vi của mình là việc làm khó khăn, phức tạp và đòi hỏi phải thực hiện thƣờng xuyên, liên tục. Hơn nữa, hoạt động này lại diễn ra trên phạm vi rộng lớn, đối tƣợng giáo dục đa dạng, và lại phải đƣợc thực hiện thƣờng xuyên liên tục. Vì vậy, việc xây dựng đội ngũ cốt cán, giáo viên chuyên trách là rất cần thiết.
- Đối với hệ thống giáo dục nhà nƣớc chúng ta cần thiết phải có đội ngũ giáo viên chuyên trách. Đây là điều kiện bắt buộc để thực hiện việc đƣa nội dung giáo dục này vào giảng dạy chính thức trong hệ thống giáo dục. Trong khi đó hiện nay chúng ta hoàn toàn không có giáo viên chuyên trách về lĩnh vực này. Vì vậy, trong các trƣờng sƣ phạm cần thiết phải đào tạo chuyên ngành này, hoặc lồng ghép với chuyên ngành có mối liên quan mật thiết với
môn học này. Để giải quyết yêu cầu cấp bách, trƣớc mắt, chúng ta cần thiết phải đào tạo ngay giáo viên chuyên trách từ đội ngũ giáo viên có sẵn đang dạy các môn có liên quan và phải coi đây là giáo viên chuyên trách cho cả môn học này chứ không phải chỉ mang tính chất tạm thời, kiêm nhiệm. Đội ngũ giáo viên này phải đƣợc đào tạo ở tất cả các cấp, các hệ thống trƣờng học trong hệ thống giáo dục nhà nƣớc.
Đây là môn học có mối quan hệ mật thiết với giáo dục chính trị tƣ tƣởng, giáo dục pháp luật, do đó về chiến lƣợc có thể đào tạo đội ngũ giáo viên chuyên trách cho dạng giáo dục này từ nguồn sinh viên tốt nghiệp các trƣờng luật, chính trị để có thể thực hiện tích hợp, lồng ghép đồng thời các dạng giáo dục này trong quá trình giảng dạy.
- Đối với đội ngũ cốt cán: Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục quyền con ngƣời ngoài nhà trƣờng, nhất là ở các vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số chúng ta rất cần có một đội ngũ cốt cán không chỉ làm nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục quần chúng nhân dân mà còn phải vận động quần chúng nhân dân tích cực tham gia hoạt động giáo dục này. Đội ngũ chuyên trách có thể đƣợc xây dựng từ các tổ chức chính trị xã hội, đoàn thể quần chúng, những ngƣời tình nguyện, các già làng, trƣởng bản, đội ngũ giáo viên vùng sâu, vùng xa, con em các dân tộc ít ngƣời có trình độ văn hóa nhất định. Trong đó chúng ta phải đặc biệt quan tâm đến xây dựng đội ngũ cốt cán trong tổ chức Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, để thông qua các hoạt động của tổ chức này mà truyền tải nội dung giáo dục quyền con ngƣời một cách sâu, rộng đến mọi tầng lớp nhân dân.