QUAN ĐIỂM VÀ PHƢƠNG HƢỚNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƢỜI Ở NƢỚC TA
3.1.2. Quán triệt những quan điểm của Đản g Nhà nƣớc ta về giáo dục quyền con ngƣờ
dục quyền con ngƣời
Vấn đề quyền con ngƣời và thực hiện giáo dục quyền con ngƣời ở Việt Nam hiện nay đang ngày càng trở nên bức thiết bởi giá trị to lớn của nó đối với việc xây dựng Nhà nƣớc pháp quyền, cải cách bộ máy hành chính và cải cách tƣ pháp, hội nhập quốc tế, khu vực và quan trọng hơn hết là đảm bảo cho việc thực hiện quyền làm chủ thực sự của nhân dân đối với quyền lực nhà nƣớc. Trong những điều kiện đó giáo dục quyền con ngƣời cần quán triệt những quan điểm cụ thể dƣới đây của Đảng và Nhà nƣớc ta:
+ Việc giáo dục quyền con ngƣời phải dựa trên cơ sở lý luận và quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về vấn đề quyền con ngƣời.
+ Giáo dục quyền con ngƣời phải gắn bó với mở rộng dân chủ, tuyên truyền cái đúng, đấu tranh phê phán những quan điểm và nhận thức sai trái.
Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trƣơng phải tăng cƣờng thực hiện giáo dục quyền con ngƣời, quyền công dân ở nƣớc ta: "Trƣớc mắt, thực hiện tốt các quy chế dân chủ ở cơ sở, mở rộng dân chủ ở các cấp; tăng cƣờng tuyên truyền giáo dục các quan điểm đúng đắn, phê phán các quan điểm sai lầm, những nhận thức mơ hồ về dân chủ và nhân quyền" [79, tr. 2].
+ Nội dung, giáo dục quyền con người: phải bao gồm những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và quan điểm của Đảng ta về vấn đề quyền con ngƣời, nội dung những quyền đã đƣợc thể chế hóa trong Hiến pháp 1992 và trong hệ thống pháp luật.
Phải quán triệt nguyên tắc tính thống nhất, tính phổ biến, tính đặc thù của quyền con ngƣời khi xem xét giải quyết những vấn đề thực tiễn, cụ thể về quyền con ngƣời.
Giáo dục quyền con ngƣời là sự giáo dục đồng thời cả tính giai cấp và giá trị nhân loại.
Quyền con ngƣời cơ bản là thống nhất, việc giáo dục quyền con ngƣời, quyền công dân phải kết hợp chặt chẽ với giáo dục chính trị tƣ tƣởng, giáo dục pháp luật. Việc tuyên truyền phổ biến các công ƣớc quốc tế về quyền con ngƣời phải đi đôi với tuyên truyền phổ biến các văn bản luật quốc gia.
Giáo dục đồng thời cả các quyền dân sự chính trị, các quyền kinh tế,
văn hóa, xã hội. Giáo dục mối quan hệ biện chứng giữa vấn đề quyền con ngƣời với trình độ phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa và truyền thống dân tộc, giá trị văn hóa nhân loại và trong xu thế quan hệ thời đại.
Giáo dục nhận thức cho nhân dân về luận điểm xuyên tạc của các nƣớc phƣơng tây, các thế lực thù địch về vấn đề quyền con ngƣời.
Giáo dục về lịch sử hình thành và phát triển quyền con ngƣời trên thế giới và Việt Nam.
+ Đối tượng, phạm vi giáo dục quyền con người: Việc giáo dục quyền con ngƣời phải đƣợc thực hiện trên phạm vi cả nƣớc, cho mọi đối tƣợng, cho mọi công dân, trong đó đặc biệt chú ý đến các đối tƣợng dễ bị tổn thƣơng trong xã hội nhƣ phụ nữ, trẻ em, dân tộc thiểu số số ở vùng sâu, vùng xa.
+ Về hình thức, phương pháp: Việc giáo dục quyền con ngƣời phải đƣợc thực hiện đồng thời bằng nhiều hình thức, biện pháp khác nhau, phải kết hợp giữa trong nhà trƣờng và bên ngoài xã hội, giữa các cơ quan chức năng với các phƣơng tiện thông tin đại chúng.
Tăng cƣờng sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp bộ Đảng, chính quyền đoàn thể.
+ Tiếp tục xây dựng và kiện toàn bộ máy chuyên trách về vấn đề quyền phụ nữ, quyền trẻ em và các nhóm dễ bị tổn thƣơng khác.
+ Tăng cƣờng, phát huy hiệu quả quan hệ quốc tế, quan hệ với các tổ chức phi chính phủ trong các hoạt động về giáo dục quyền con ngƣời đặc biệt là giáo dục quyền phụ nữ, quyền trẻ em.