III. Độ lớn của ảnh tạo bởi các loại TK:
2. Tiến hành thí nghiệm:
a. Đo chiều cao của vật.
b. Dịch chuyển vật và màn ra xa dần thấu kính những khoảng bằng nhau cho đến khi thu đợc ảnh rõ nét.
c. Khi thu đợc ảnh rõ nết thì kiểm tra lại hai điều kiện d = d’ và h = h’ có đợc thỏa mãn hay không. d. Nếu hai điều kiện trên thỏa mãn thì đọc khoảng cách từ vật đến màn và tính tiêu cự của thấu kính theo công thức: f = 4 ' d d+ 3. Dặn dò: - Học bài ở vở ghi và ở SGK. - Soạn trớc bài 48: “ Mắt ” I.V Rút kinh nghiệm :
B’A A ’ A • F B • F ’ Màn ảnh O
Tuần: 28 Ngày soạn: 19.03.12 Tiết: 56 Ngày dạy: 22.03.12
Bài 48: Mắt
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc:
Nêu đợc và chỉ ra trên hình vẽ hai bộ phận chính của mắt là thể thuỷ tình và màng lới.
Nêu đợc chức năng của thuỷ tinh thể và màng lới, so sánh đợc chúng với các bộ phận tơng ứng của máy ảnh.
Trình bày sơ lợc về khái niệm sự điều tiết mắt, điểm cự cận và điểm cực viễn. Biết cách thử mắt.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tìm hiểu bộ phận quan trọng của cơ thể là mắt theo khía cạnh vật lý.
Biết cách xác định điểm cực cận và điểm cực viễn.
3.Thái độ: Giáo dục cho HS:
Yêu thích khoa học nói chung và môn vật lý nói riêng. Có tính nghiêm túc, sáng tạo trong khi học.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên chuẩn bị: a. Cho mỗi nhóm: a. Cho mỗi nhóm:
Mô hình mắt.
b. Cho cả lớp:
Mô hình mắt đợc phóng lớn. 2. Học sinh chuẩn bị:
Nghiên cứu trớc bài học ở nhà, mỗi tổ vẽ một mô hình về mắt. iii.TìNH HìNH các LớP dạy 1. Lớp 9A SS: 29 Nữ DT …… Nữ DT…… HS vắng: 1/………2/………3/……….. Lớp 9B SS:29 Nữ…… DT …… Nữ DT…… HS vắng: 1/………2/…………3/………. IV.Tiến trình dạy học: 1.ổ n định lớp: 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy trò (1) Nội dung(2)
Hoạt động 1: Kiểm tra và đặt vấn đề
* Câu hỏi bài cũ: Tên hai bộ phận quan trọng nhất của máy ảnh là gì? Tác dụng của mỗi bộ phận.
* Đặt vấn đề nh SGK.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của mắt
GV: Cho học sinh đọc tài liệu và trả lời câu hỏi: - Bộ phận quan trong nhất của mắt là gì?
- Bộ phận nào của mắt đóng vai trò nh TKHT? Tiêu cự của
I. Cấu tạo của mắt: 1. Cấu tạo:
- Mắt có hai bộ phận quan trọng nhất: Thể thuỷ tình và màng lới. - Thể thuỷ tinh là một TKHT, nó phồng lên dẹt xuống để thay đổi f - Màng lới ở đáy mắt tại đó ảnh hiện lên rõ.
nó có thể thay đổi nh thế nào?
- ảnh của vật mà mắt nhìn thấy hiện ở đâu?
GV: Yêu cầu Hs tìm hiểu các bộ phận trên mô mắt. GV: YC HS so sánh mắt và máy ảnh.
HS: Hoạt động nhóm thảo luận trả lời. GV: Chốt lại.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự điều tiết mắt
GV: YC HS đọc SGK và trả lời câu hỏi :
- Để nhìn rõ vật thì mắt phải thực hiện quá trình gì? - Sự điều tiết mắt là gì?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét thống nhất ghi bảng.
YC 2 HS lên vẽ ảnh của vật lên võng mạc khi ở xa và ở gần -> tiêu cự của thể thuỷ tinh thay đổi nh thế nào?
Hoạt động 4 : Tìm hiểu điểm cực cận và điểm cực viễn
GV: YC HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : - Điểm cực viễn là gì?
- Khoảng cực viễn là gì? HS: Trả lời.
GV: YC HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : - Điểm cực cận là gì? - Khoảng cực cận là gì? HS: Trả lời. GV: Thống nhất ghi bảng. Hoạt động 5: Vận dụng và củng cố GV: YC HS làm bài tập C5, C6.
GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ và phần có thể em cha biết