+ Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành hình vịng cung, phát cho mỗi trẻ 1 thẻ số.
+ Cơ (hoặc 1 trẻ) giơ cao 1 thẻ số bất kỳ. Trẻ nào cĩ thẻ số đứng trước số đĩ sẽ đứng bên tay phải cơ ( bạn); Trẻ nào cĩ thẻ số đứng sau số đĩ sẽ lên đứng bên tay trái cơ (bạn).
Ví dụ: Cơ đưa thẻ số 1 đứng về phía tay phải, trẻ cĩ thẻ số 2 đứng về phía tay trái. + Luật chơi: Đội nào cĩ nhiều bạn làm đúng thì đội đĩ thắng cuộc. Bạn nào làm sai sẽ ra ngồi 1 lần chơi.
+ Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. + Nhận xét trị chơi.
* Kết thúc: Đọc thơ “Bàn tay cơ giáo” Thu dọn đồ dùng gọn gàng.
HOẠT ĐỘNG GĨC I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Biết liên kết các gĩc chơi với nhau
- Trẻ tạo được nhiều sản phẩm đẹp - Trẻ gọi đúng tên các nghề.
- Trẻ biết lấy thùng tưới cây, nhặt lá rụng trong sân trường bỏ vào thùng rác và đi rửa tay, biết tiết kiệm nước
II. TIẾN HÀNH:
1.Gĩc đĩng vai: Lớp học của em.
2. Gĩc xây dựng – Lắp ghép : Xây trường mầm non – Xây vườn hoa, cầu tuột, bậpbênh. bênh.
3. Gĩc nghệ thuật: Vẽ hoa, tơ màu bơng hoa
4. Gĩc sách - học tập: Xem tranh ảnh về nghề nghiệp, nghề giáo viên
5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Tưới cây – Nhặt lá rụng.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Trẻ biết đếm các nhĩm cĩ số lượng 1-2, nhận biết chữ số 1-2. - Trẻ thích chơi trị chơi mới.
- Trẻ lấy và cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi qui định.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số đồ chơi.
III. TIẾN HÀNH :
1. Ơn bài cũ: LQVT “ Đếm đến 1-2, nhận biết chữ số 1-2”
- Cơ hướng dẫn cho những trẻ yếu thực hiện lại (cơ chú ý sửa sai cho trẻ)
2. Làm quen bài mới: Trị chơi dân gian “Nu na nu nống”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu luật chơi, cách chơi - Trẻ thực hiện trị chơi 1-2 lần.
3. Chơi tự do:
- Trẻ lấy đồ chơi theo ý thích, cơ nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi qui định
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU: - Trẻ biết tự nhận xét về mình. - Nhận xét bạn, và cắm cờ vào đúng bình cờ. - Biết đếm số cờ trong bình cờ. II. CHUẨN BỊ: - Bảng bé ngoan, cờ. III. TIẾN HÀNH :
- Cơ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cháu tự nhận xét về mình, nhận xét bạn. - Cơ cho trẻ lên cắm cờ.
- Đếm số cờ trong bình cờ của trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chưa ngoan cố gắng hơn, tuyên dương trẻ ngoan.
TRẢ TRẺ
Ban giám hiệu ký duyệt Giáo viên