- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
3. Chơi tự do:
- Cơ bao quát nhắc nhở trẻ khi chơi.
- Giáo dục trẻ khi chơi phải biết nhường nhịn, khơng tranh giành đồ chơi với bạn.
HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Đề tài :
- Dạy hát: Mẹ và cơ.
- Nội dung kết hợp: Trị chơi: “Ai nhanh nhất”
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài hát.
2. Kĩ năng:
- Trẻ thuộc bài hát, hát rõ lời bài “Mẹ và cơ”.
- Trẻ chú ý nghe và hát đúng theo giai điệu, theo lời bài hát.
- Phát triển tai nghe và năng khiếu âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc và trị chơi “Ai nhanh nhất” - Biết yêu quý, kính trọng mẹ và cơ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cơ:
- Đàn ghi bài: Mẹ và cơ.
- Dụng cụ âm nhạc: Phách tre, trống, xắc xơ.
- Một số dụng cụ phát ra âm thanh khác nhau: Bát nhựa, bát inốc, thìa... - Máy chiếu, băng đĩa hình quay cảnh mẹ và cơ.
- Các vịng thể dục. III. TIẾN HÀNH:
* Ổn định: Đọc câu đố “Cơ giáo” Ai dạy bé vẽ
Múa hát cùng chơi Ai yêu thương bé Như mẹ ở nhà Đố bé là ai
- Đến trường, lớp mẫu giáo thật là vui vì ở đĩ cĩ cơ và các bạn, lại cịn cĩ nhiều đồ chơi đẹp. Ai cũng thích đến lớp, đúng khơng nào. Các con cĩ nhớ ngày đầu tiên đi học khơng? Đĩ là 1 ngày rất đáng nhớ. Mới đi học, các cháu cịn bỡ ngỡ, nhút nhát nên bám lấy mẹ và khĩc nhè nữa đấy. Các con hãy nghe cơ hát bài hát “ Mẹ và cơ”
1. Hoạt động 1: Dạy hát: “ Mẹ và cơ”( Trọng tâm)
+ Cơ hát lần 1 ( cĩ đệm đàn) hỏi trẻ:
- Cơ vừa hát bài hát gì? Bài hát do ai sáng tác? + Cơ hát lần 2( khơng đệm đàn). Giảng nội dung - Cơ hát lần 3 (cĩ đệm đàn)
+ Cơ dạy trẻ hát từng câu một (cơ vừa hát vừa đánh theo giai điệu từng câu hát) - Cả lớp hát 2 – 3 lần. Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
- Lần lượt từng tổ hát - Trẻ biểu diễn theo nhĩm
- Cả lớp hát 1 lần – Hỏi lại tên bài hát
2. Hoạt động 2: Trị chơi: “Ai nhanh nhất”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Cơ nhận xét chung, động viên trẻ
* Kết thúc: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài : I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: