III. TIẾN HÀNH :
1.Hoạt động 1: Trị chuyện
- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát: - Trong bài hát nĩi lên điều gì?
- Các con làm gì để được phiếu bé ngoan?
- Cơ cĩ một bài thơ nĩi về bạn biết vâng lời ơng bà, cha mẹ được mọi người khen ngoan. Đĩ là nội dung bài thơ “Bé ngoan” các con lắng nghe nhé.
2.Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ
- Cơ đọc lần 1: Cơ đọc diễn cảm, kết hợp cử chỉ, điệu bộ của lời bài thơ. - Cơ đọc lần 2: Cơ đọc kết hợp xem tranh trên màn hình.
- Trẻ đọc thơ: Cơ quan sát chú ý sửa sai, động viên trẻ đọc thơ diễn cảm.
- Tổ đọc thơ: Cơ quan sát chú ý các đối tượng ( Khá , giỏi, yếu ) để sửa sai kịp thời. - Cá nhân đọc thơ: Cơ bao quát sửa sai giúp trẻ phát âm chuẩn và đúng các từ - Lớp đọc nối tiếp: ( Với hình thức trị chơi) .
3. Hoạt động 3: Đàm thoại
- Hỏi trẻ tên bài thơ ?
- Bàn tay của bé như thế nào? - Bé quạt cho ai?
* Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn, vâng lời ơng bà, cha mẹ.
* Mở rộng: Ngồi bài thơ con vừa đọc ra con biết bài hát, bài thơ, bài vè hoặc đồng dao, câu đố nĩi về bé khơng?
* Kết thúc: Thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG GĨC I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Trẻ nhập vai chơi và biết dùng ngơn ngữ qua vai chơi. - Hồn thành tốt cơng trình, biết bảo vệ cơng trình làm ra
- Trẻ tạo được nhiều sản phẩm đẹp
- Trẻ biết tên và nối đúng các hình giống nhau - Trẻ quan tâm đến việc chăm sĩc cây.
II. TIẾN HÀNH:
1.Gĩc đĩng vai: Gia đình – Cửa hàng bán các vật dụng trong gia đình
2. Gĩc xây dựng – Lắp ghép : Xây khu vui chơi.
3. Gĩc nghệ thuật: Tơ màu tranh gia đình.
4. Gĩc sách - học tập: Nối các hình giống nhau.
5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Tưới cây – Chăm sĩc cây ngồi vườn.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát “Mẹ và cơ” - Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
II. CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ. - 1 số đồ chơi.
III. TIẾN HÀNH: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Ơn bài cũ: PTNN “Bé ngoan”
- Cả lớp đọc bài thơ 2 lần.
- Tổ, nhĩm bạn trai, bạn gái, cá nhân đọc thơ (Cơ chú ý sửa sai) - Lớp đọc nối tiếp: ( Với hình thức trị chơi).
2. Làm quen bài mới: GDAN “Mẹ và cơ” - Cơ cùng cả lớp hát bài hát 2 lần - Cơ cùng cả lớp hát bài hát 2 lần
- Từng tổ, nhĩm bạn trai, bạn gái hát, cá nhân ( Cơ chú ý sửa sai) - Cả lớp hát bài hát 1 lần.
3. Chơi tự do:
- Cơ vào gĩc chơi cùng với trẻ gợi ý cho trẻ chơi. - Trẻ chơi xong thu dọn, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
TRẢ TRẺ
Thứ sáu, ngày 15 tháng 11 năm 2013
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết, kể tên 4 nhĩm thực phẩm, lợi ích của các loại thực phẩm. - Trẻ tích cực tham gia chơi trị chơi vận động “Bé làm người đầu bếp giỏi”. - Trẻ thích thú khi chơi tự do.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh về 4 nhĩm thực phẩm. III. TIẾN HÀNH:
1.Quan sát cĩ mục đích: Quan sát tranh và trị chuyện về 4 nhĩm thực phẩm. - Cơ cho trẻ quan sát tranh và gợi hỏi trẻ:
- Cĩ mấy nhĩm thực phẩm? (Cho trẻ kể tên của từng nhĩm thực phẩm) - Hằng ngày các con được ăn các mĩn ăn gì?
- Gợi hỏi trẻ về lợi ích của các loại thực phẩm đối với sức khỏe con người. Con người cần ăn, uống đầy đủ, hợp lí và sạch sẽ. Ăn, uống tốt sẽ giúp cơ thể mau lớn, ít ốm đau, da dẻ hồng hào, mắt sáng, nhanh nhẹn, thơng minh, học giởi. Nhấn mạnh những trẻ béo phì và trẻ suy dinh dưỡng.
2. Chơi vận động: Bé làm người đầu bếp giỏi - Cơ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự do:
- Cơ bao quát lớp và nhắc nhở trẻ khơng được leo trèo, xơ đẩy bạn
HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCHLAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN Đề tài:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức: