- Lần 2 cho trẻ xem tranh
- Trong câu truyện cĩ những ai? - Ơng gọi như thế nào?
- Tại sao lại nhổ được củ cải? 3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi theo ý thích, cơ nhắc nhở trẻ lấy đồ chơi nhẹ nhàng, khi chơi xong cất vào đúng nơi qui định.
TRẢ TRẺ
Thứ sáu, ngày 01 tháng 11 năm 2013
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết gọi tên và nhận biết được nhà sàn. Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngơi nhà luơn sạch sẽ.
- Trẻ tích cực tham gia chơi trị chơi vận động “Về đúng nhà”. - Trẻ thích thú khi chơi tự do.
II. CHUẨN BỊ:
- 1 số đồ chơi. III. TIẾN HÀNH:
1.Quan sát cĩ mục đích: Quan sát tranh nhà sàn.
- Cơ cho trẻ quan sát tranh nhà sàn gợi hỏi trẻ: - Con cĩ nhận xét gì về nhà sàn?
- Nhà sàn như thế nào?
- Dùng vật liệu gì để cất nhà sàn? - Xung quanh nhà cĩ những gì?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngơi nhà luơn sạch sẽ. 2. Chơi vận động: Về đúng nhà
- Cơ nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự do:
- Cơ bao quát lớp và nhắc nhở trẻ khơng được leo trèo, xơ đẩy bạn
HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCHLAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN Đề tài:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức: