- Giúp trẻ phát triển khả năng nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Thái độ:
- Trẻ tập trung chú ý, thĩi quen học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
- Mỗi trẻ ít nhất 2 hình vuơng, 2 hình trịn, mỗi loại cĩ kích thước bằng nhau nhưng màu sắc khác nhau. Cơ cĩ 1 bộ hình mẫu giống như của trẻ.
* Nội dung tích hợp:
- Một số bài hát, bài thơ về chủ đề gia đình.
III. TIẾN HÀNH:
* Ổn định: Hát bài “Chiếc khăn tay” 1. Hoạt động 1: Trị chuyện.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Hơm nay cơ cũng cĩ một chiếc khăn tay rất là dễ thương tặng cho lớp mình, bên trong cịn cĩ hình ơng mặt trời rất đẹp.
- Bạn nào giỏi cho cơ biết chiếc khăn này cĩ dạng hình gì? - Ơng mặt trời cĩ dạng hình gì?
2. Hoạt động 2: Nhận biết và gọi tên các hình vuơng, hình trịn
- Cơ giơ từng hình và đặt các câu hỏi để khuyến khích trẻ gọi tên và nêu màu sắc của hình đĩ: Đây là hình gì? Hình cĩ màu gì? (Hình trịn lăn được và khơng cĩ cạnh; cịn hình vuơng cĩ 4 gĩc, 4 cạnh bằng nhau, khơng lăn được).Nếu trẻ khơng trả lời được, cơ nĩi tên và màu sắc và đặc điểm của từng hình rồi yêu cầu trẻ nhắc lại.
- Cơ cho trẻ chọn các hình theo mẫu.
3. Hoạt động 3: Trị chơi “ Thi xem đội nào nhanh”
- Cơ cho trẻ thực hiện chơi và đồng thời giải thích cách chơi
- Cơ chia lớp thành 2 đội, mỗi đội lần lượt lên ghép các hình đã học thành hình con lật đật (hình trịn), tháp chĩp (hình vuơng) đội nào ghép nhanh sẽ thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi 1 lần
- Cơ nhận xét kết quả sau khi chơi * Kết thúc: Thu dọn đồ dùng
HOẠT ĐỘNG GĨC I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Biết liên kết các gĩc chơi với nhau
- Hồn thành tốt cơng trình, biết bảo vệ cơng trình làm ra - Trẻ tạo được nhiều sản phẩm đẹp
- Trẻ biết được ích lợi của các loại quả, phân loại từng nhĩm thực phẩm
- Trẻ biết lấy thùng tưới cây, nhặt lá rụng trong sân trường bỏ vào thùng rác và đi rửa tay, biết tiết kiệm nước
II. TIẾN HÀNH:
1.Gĩc đĩng vai: Mẹ con – Bán hàng
2. Gĩc xây dựng – Lắp ghép : Xây nhà của bé – Lắp ghép hàng rào
3. Gĩc nghệ thuật: Tơ màu tranh thực phẩm – Dán tranh thực phẩm
4. Gĩc sách - học tập: Xem tranh về các loại quả, thực phẩm
5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Đong nước vào chai– Tưới cây.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết được hình vuơng, hình trịn. - Trẻ thích chơi trị chơi mới.
- Trẻ biết giữ gìn đơi mắt.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số hình vuơng, hình trịn.
III. TIẾN HÀNH :
1. Ơn bài cũ: LQVT “Nhận biết hình vuơng, hình trịn”