- Rèn kĩ năng tơ màu ( tơ đều, khơng chờm ra ngồi)
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia học, cùng cơ thu dọn đồ dùng.
- Trẻ thêm yêu quý gia đình và giữ gìn cho ngơi nhà thêm sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cơ: Tranh
2. Đồ dùng của trẻ: Bút chì màu, tập cho trẻ, bàn ghế phù hợp * Nội dung tích hợp: * Nội dung tích hợp:
- GDAN: “Nhà của tơi” “Niềm vui gia đình” “ Bé quét nhà”
- LQVT: Đếm số lượng
- KPKH: Trị chuyện về ngơi nhà
III. TIẾN HÀNH:
* Ổn định: Hát bài “Nhà của tơi”
1. Hoạt động 1: Trị chuyện.
- Các con vừa hát bài gì? - Nhà con là nhà kiểu gì?
- Nhà con cĩ mấy tầng, sơn màu gì? - Cĩ mái ngĩi hay khơng?
- Giáo dục trẻ khơng xả rác bừa bãi, khơng vẽ bẩn, giúp bố mẹ quét nhà. - Vậy hơm nay cơ cháu mình cùng tơ màu ngơi nhà
2.Hoạt động 2: Quan sát tranh trên màn hình.
- Ngơi nhà này như thế nào ? Cĩ đặc điểm gì ? + Mái nhà cĩ dạng hình gì?
* Đây là nhà 1 tầng cĩ mái ngĩi, mái nhà cĩ dạng hình tam giác, 2 cửa sổ cĩ dạng hình vuơng, tồn bộ phần thân nhà cĩ dạng hình chữ nhật.
- Muốn cho ngơi nhà đẹp thì phải tơ màu như thế nào ? - Các con cầm bút tay nào ? Ngồi như thế nào ?...
3.Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện ý tưởng của mình, cơ đi quan sát và gợi ý cho trẻ để trẻ thực hiện hồn chỉnh tác phẩm của mình
4.Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm đẹp. - Nhận xét về kỹ năng tơ. - Nhận xét sản phẩm cĩ sáng tạo. * Kết thúc: thu dọn đồ dùng. HOẠT ĐỘNG GĨC I. YÊU CẦU :
- Biết cách ứng xử xưng hơ trong giao tiếp
- Biết lựa chọn và sắp xếp bố trí cơng trình hợp lý. - Trẻ tạo được nhiều sản phẩm
- Trẻ biết so sánh và ghép đơi tương ứng đúng các vật dụng trong gia đình . - Trẻ biết lấy ca múc nước tưới cây, khơng tát nước vào mình bạn.
II. TIẾN HÀNH:
1.Gĩc đĩng vai: Gia đình – Cửa hàng rau quả.
2. Gĩc xây dựng – Lắp ghép : Xây nhà của bé – Xây vườn cây ăn quả
3. Gĩc nghệ thuật:Làm album
4. Gĩc sách - học tập: So sánh và ghép đơi tương ứng các vật dụng trong gia đình 5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Tưới cây 5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Tưới cây
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết cách tơ màu ngơi nhà ( tơ đều, khơng chờm ra ngồi) - Trẻ nhận biết và gọi tên các hình tam giác, hình chữ nhật. - Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi.
III. TIẾN HÀNH :
1. Ơn bài cũ: PTTM“Tơ màu ngơi nhà”
- Cơ hướng dẫn trẻ cách tơ màu ngơi nhà. - Trẻ khá thực hiện.
2. Làm quen bài mới: LQVT“Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật”
- Cơ giơ từng hình và đặt các câu hỏi để khuyến khích trẻ gọi tên và nêu màu sắc, đặc điểm của hình đĩ: Đây là hình gì? Hình cĩ màu gì? Nếu trẻ khơng trả lời được, cơ nĩi tên và màu sắc của hình rồi yêu cầu trẻ nhắc lại.
3. Chơi tự do:
- Trẻ lấy đồ chơi theo ý thích. Nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định.
TRẢ TRẺ
Thứ năm, ngày 31 tháng 10 năm 2013
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN