- Lần 2 cho trẻ xem tranh - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Cơ giáo như thế nào?
- Cơ dạy các con những điều gì?
- Giáo dục trẻ yêu mến và kính trọng các cơ giáo 3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi theo ý thích, cơ nhắc nhở trẻ lấy đồ chơi nhẹ nhàng, khi chơi xong cất vào đúng nơi qui định.
TRẢ TRẺ
Thứ sáu, ngày 22 tháng 11 năm 2013
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết gọi tên và nhận biết được quyển giáo án là bài soạn để dạy học - Trẻ tích cực tham gia chơi trị chơi vận động “Chuyền bĩng”.
- Trẻ thích thú khi chơi tự do.
- 1 số đồ chơi. - Quyển giáo án. III. TIẾN HÀNH:
1.Quan sát cĩ mục đích: Quan sát quyển giáo án.
- Cơ cho trẻ quan sát quyển giáo án gợi hỏi trẻ: - Con cĩ nhận xét gì về quyển giáo án?
- Quyển giáo án như thế nào? - Quyển giáo án để làm gì?
- Giáo dục trẻ khơng được lấy bút hoặc tay bẩn bơi vào quyển giáo án. 2. Chơi vận động: Chuyền bĩng
- Cơ nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự do:
- Cơ bao quát lớp và nhắc nhở trẻ khơng được leo trèo, xơ đẩy bạn
HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCHLAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN Đề tài:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức: