3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia học, cùng cơ thu dọn đồ dùng. - Giáo dục trẻ biết yêu hoa.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cơ: Tranh mẫu
2. Đồ dùng của trẻ: Hồ, khăn lau tay, tập, những bơng hoa cắt sẵn * Nội dung tích hợp: * Nội dung tích hợp:
- GDAN: “Màu hoa” “Cơ giáo”
- LQVT: Đếm số lượng
- KPKH: Trị chuyện về bơng hoa
III. TIẾN HÀNH:
* Ổn định: Hát bài “Màu hoa”
1. Hoạt động 1: Trị chuyện về các bơng hoa
2.Hoạt động 2: Quan sát tranh trên màn hình.
- Bơng hoa này như thế nào ? Cĩ đặc điểm gì ?
- Cơ cho trẻ quan sát tranh nhận xét về kỹ năng dán bơng hoa. - Trẻ nêu nhận xét về tranh nghệ thuật, cách bố cục, kỹ năng dán - Gợi hỏi 1-2 trẻ về ý định của trẻ.
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cơ gợi hỏi trẻ lại kỹ năng dán.
- Cơ tổ chức cho trẻ ngồi theo nhĩm thực hiện - Cơ mở nhạc cho trẻ nghe
- Cơ động viên trẻ dán để tạo thành bức tranh đẹp.
4. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày và gợi ý cho trẻ nhận xét. - Con dùng kỹ năng gì để dán?
- Con dán như thế nào ? * Kết thúc: thu dọn đồ dùng.
HOẠT ĐỘNG GĨC I. YÊU CẦU : I. YÊU CẦU :
- Biết cách ứng xử xưng hơ trong giao tiếp
- Biết lựa chọn và sắp xếp bố trí cơng trình hợp lý. - Trẻ tạo được nhiều sản phẩm
- Trẻ biết gọi đúng tên các nghề trong tranh, ảnh.
- Trẻ biết lấy ca múc nước tưới cây, khơng tát nước vào mình bạn.
II. TIẾN HÀNH:
1.Gĩc đĩng vai: Lớp học của em
2.Gĩc xây dựng – Lắp ghép : Xây trường mầm non – Xây vườn hoa, cầu tuột, bập bênh.
3. Gĩc nghệ thuật: Vẽ hoa, tơ màu bơng hoa
4. Gĩc sách - học tập: Xem tranh ảnh về nghề nghiệp, nghề giáo viên (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5. Gĩc thiên nhiên – khoa học: Tưới cây
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:
- Trẻ dán được bơng hoa cĩ cánh hoa, nhuỵ hoa...
- Trẻ biết đếm các nhĩm cĩ số lượng 1-2, nhận biết chữ số 1-2 - Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi.
III. TIẾN HÀNH :
1. Ơn bài cũ: PTTM“Dán bơng hoa tặng cơ”
- Cơ hướng dẫn trẻ cách dán những bơng hoa, cho những trẻ chưa thực hiện được trong giờ học. Bây giờ thực hiện lại (những trẻ yếu)
2. Làm quen bài mới: LQVT “Đếm đến 1 – 2, nhận biết chữ số 1 - 2”
- Mỗi cháu hãy tìm 1 loại đồ dùng, đồ chơi cùng cĩ 2 cái.(Gọi 2 - 3 trẻ) bớt dần đồ dùng, đồ chơi, đặt chữ số tương ứng.Vậy cơ cháu mình cùng kiểm tra.
3. Chơi tự do:
- Trẻ lấy đồ chơi theo ý thích. Nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định.
TRẢ TRẺ
Thứ năm, ngày 21 tháng 11 năm 2013
ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU: