- Trẻ em cú mộtsố những điều quan tõm lo lắng, chẳng hạn như những khú khăn xảy
10 Trớch trong Tài liệu Cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ trong lớp học, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất ỏp dụng cho bậc phổ
chớnh là nhằm mục đớch giỳp học sinh tiến bộ và từ đú cú thể đạt thành tớch tốt hơn trong cỏc bài kiểm tra định kỡ, cỏc kỡ thi quan trọng.
Đối với giỏo viờn, sử dụng cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ thường xuyờn trong lớp học sẽ giỳp giỏo viờn:
- Thu hỳt sự chỳ ý của học sinh trong suốt quỏ trỡnh dạy học;
- Cú được thụng tin phản hồi kịp thời về hiệu quả của quỏ trỡnh dạy học để cú biện phỏp điều chỉnh, nõng cao chất lượng dạy học;
- Nhanh chúng cú được thụng tin về những kiến thức, kĩ năng mà học sinh đó lĩnh hội được cũng như cỏch thức học sinh chiếm lĩnh những kiến thức kỹ năng đú mà khụng cần phải chờ đến cỏc kỡ kiểm tra, đỏnh giỏ định kỡ;
- Động viờn, khớch lệ học sinh để họ hiểu thờm về quỏ trỡnh học tập và tớnh cần thiết phải tham gia vào cỏc hoạt động đỏnh giỏ quỏ trỡnh học tập của chớnh mỡnh.
Đối với học sinh, việc sử dụng cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ thường xuyờn trong lớp học sẽ giỳp học sinh:
- Thấy được sự quan tõm của giỏo viờn tới sự tiến bộ của bản thõn trong suốt quỏ trỡnh học tập;
- Phỏt triển khả năng phõn tớch và tư duy phờ phỏn về cỏc nội dung của mụn học; - Phỏt triển kỹ năng tự đỏnh giỏ và quản lớ quỏ trỡnh học tập của bản thõn;
- Hỡnh thành động lực và phương phỏp tự học suốt đời.
Bằng việc sử dụng cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ trong lớp học, học sinh sẽ cú nhiều kinh nghiệm hơn trong việc tự đỏnh giỏ chớnh sự tiến bộ của chớnh mỡnh, một kỹ năng cần thiết để học tập suốt đời. Giỏo viờn sẽ rỳt ra được nhiều bài học hữu ớch, lựa chọn cỏc chiến lược dạy học để thực sự giỳp học sinh học tập. Sử dụng cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ trong lớp học cũn cú thể thỳc đẩy mạnh mẽ hơn nữa sức sỏng tạo trong giảng dạy của giỏo viờn và sự hứng thỳ trong học tập của học sinh.
Trước khi sử dụng cỏc kỹ thuật đỏnh giỏ trong lớp học, giỏo viờn cần làm rừ mục đớch dạy học của mỡnh. Bờn cạnh đú, cỏc mục tiờu dạy học cũng nờn được viết rừ ràng tường minh, giỳp định hướng tốt hơn cho người học.