8. Đóng góp mới của đề tài
3.2.2. Tăng cường QL chương trình, kế hoạch DHcủa GV
Mục tiêu biện pháp:
- Giúp cho GV nhận thức đầy đủ việc thực hiện Chương trình, Kế hoạch DH là yêu cầu bắt buộc đối với GV.
- Tránh được sự tuỳ tiện của GV trong việc thực hiện nội dung và tiến độ chương trình.
- Giúp HT dễ dàng kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ HĐDH của từng GV và làm cơ sở cho công tác thi đua trong nhà trường.
Nội dung và cách tiến hành:
- Cung cấp cho GV tài liệu phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT. Tổ chức cho GV học tập nắm vững mục tiêu, nội dung chương trình, những điểm mới trong nội dung và yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn .
- Các TTCM, PHT phụ trách HĐDH giúp HT trong việc kiểm tra, đánh giá tình hình thực hiện chương trình DH từng môn, khối lớp, lớp học. Tổ chức các chuyên đề có liên quan đến nội dung chương trình giảng dạy.
- Để đảm bảo việc thực hiện Chương trình DH, cần tăng cường QL Kế hoạch DH. Yêu cầu GV ngay từ đầu năm học phải xây dựng kế hoạch giảng dạy. Kế hoạch của GV phải dựa trên kế hoạch tổng thể của nhà trường và của tổ chuyên môn. Kế hoạch phải cụ thể, rõ ràng, xây dựng được hệ thống các biện pháp và điều kiện thực hiện kế hoạch. HT cần xem xét và duyệt kế hoạch của GV, tránh hình thức và đối phó với sự kiểm tra của nhà trường và các cấp
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
QL GD. Ngoài kế hoạch DH, mỗi GV đều phải có lịch báo giảng theo từng tuần. Chính những yêu cầu này tạo sự thuận lợi cho việc thực hiện kế hoạch DH cá nhân, làm căn cứ cho việc kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh của tổ chuyên môn và nhà trường.
- HT cần phân công cho PHT phụ trách huyên môn và TT thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch DH của GV bằng các biện pháp khác nhau như: đối chiếu kế hoạch với phiếu báo giảng, sổ ghi đầu bài, dự giờ và kiểm tra giáo án. Kiểm tra bằng nhiều hình thức khác nhau: gián tiếp thông qua bộ phận giúp việc HT, kiểm tra trực tiếp GV, kiểm tra định kỳ, đột xuất... Qua công tác kiểm tra giúp HT kịp thời phát hiện những sai sót cần điều chỉnh, uốn nắn để đảm bảo việc thực hiện đúng và đầy đủ chương trình, kế hoạch DH theo quy định của Bộ GD&ĐT. Tạo điều kiện thuận lợi cho GV về CSVC, sách giáo khoa, sách tham khảo, phương tiện, thiết bị DH và kinh phí cho hoạt động giảng dạy.
Điều kiện để tiến hành biện pháp:
- HT phải xây dựng được lực lượng TTCM có năng lực, có uy tín, thực sự là chim đầu đàn trong các tổ chuyên môn.
- Cung cấp cho tất cả các thành viên trong hội đồng sư phạm nắm vững một số văn bản sau: Luật GD; Điều lệ trường Trung học; Kế hoạch DH; Phân phối chương trình; các văn bản quy định về nề nếp giảng dạy và các quy chế HĐDH.
- Công tác kiểm tra của các cấp QL GD phải được tiến hành thường xuyên, để giúp HT nhận thấy những mặt tồn tại trong công tác QL Chương trình và Kế hoạch DH, từ đó có sự điều chỉnh phù hợp.