9. Kết cấu của luận văn
1.5.3. Sử dụng có hiệu quả đội ngũ giáo viên âm nhạc THCS
Vấn đề sử dụng có hiệu quả đội ngũ giáo viên là trách nhiệm trước hết của các cơ sở giáo dục, tuy nhiên trên hết cũng là cơ chế sử dụng người lao động. Muốn sử dụng có hiệu quả đội ngũ, các cơ sở giáo dục phải biết bbos trí con người đúng vị trí của họ đã được đào tạo trên cơ sở căn cứ tình hình cụ thể và theo dõi năng lực của họ. Ngoài ra cần có quá trình kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện chương trình, nội quy. Đặc biệt cần tạo môi trường giáo dục, sư phạm tốt để giáo viên phát huy tốt năng lực, sự nhiệt tình trong công tác của mình, tránh hiện tượng đối phó.
bản được đào tạo bài bản, có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn theo đúng yếu cầu của các cấp học, bậc học. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục ở bậc phổ thông đang là vấn đề đang báo động, nhất là tình trạng học sinh học không đồng đều giữa các môn học, khối học. Chất lượng giáo dục đại trà ở bậc học PT thấp đã được phản ánh qua các kỳ thi vào đại học, vốn đã được đưa gần với trình độ tốt nghiệp PT, nhưng hình thức thi cử nghiêm túc hơn. Kết quả yếu kém tại các kỳ thi vào đại học phản ánh chất lượng đào tạo có vấn đề ở bậc PT (khác với kết quả các kỳ thi tốt nghiêp THPT vốn có kết quả rất cao, cho dù khoảng cách đề giữa hai kỳ thi là khá gần nhau). Điều đó đã khiến dư luận hết sức lo ngại.
Về phương diện quản lí, sử dụng lao động, không thể đòi hỏi quá nhiều ở người lao động hơn chế độ đãi ngộ đối với họ. Khi giáo viên phải làm nhiều nghề khác để kiếm sống thì dĩ nhiên, họ không thể toàn tâm cho việc giảng dạy, vì thế chất lượng giáo dục chắc chắn sẽ không cao, việc nâng cao chất lượng giáo dục PT không thể không đi liền với việc nâng cao đời sống giáo viên.