III. Các hoạt đĩng dạy hục:–
A. Kiểm tra bài cũ: HS: Đục bài hục.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hoạt đĩng 1: Tìm hiểu 1 sỉ nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm.
* Mục tiêu: (SGV).
* Cách tiến hành: HS: Quan sát hình 1 đến hình 8 trang 54, 55 SGK. TỊp đƯt câu hõi và trả lới cho từng hình.
+ Hình nào cho biết nớc sông, hơ, kênh, rạch bị nhiễm bỈn?
- Hình 1, hình 4. + Nguyên nhân gây nhiễm bỈn trong các
hình đờ là gì?
- Xả rác, phân, nớc thải bừa bãi. + Hình nào cho biết nớc máy bị nhiễm
bỈn? Nguyên nhân gây nhiễm đợc mô tả trong hình đờ là gì?
- Hình 2, nguyên nhân do vỡ ỉng nớc. + Hình nào cho biết nớc biển bị nhiễm
bỈn? Nguyên nhân?
- Hình 3, do vỡ đớng ỉng dĨn dèu làm tràn dèu ra nớc…
+ Hình nào cho biết nớc ma bị nhiễm bỈn? Nguyên nhân?
+ Hình nào cho biết nớc ngèm bị nhiễm bỈn? Nguyên nhân?
- Hình 7, 8, nguyên nhân do khời bụi, khí thải từ nhà máy, xe cĩ…
- Hình 5, 6, 8 do sử dụng phân hoá hục, thuỉc trừ sâu, nớc thải của nhà máy không qua xử lý…
+ Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm nguơn nớc để ị địa phơng?
HS: Tự nêu. - GV kết luỊn: mục “Bạn cèn biết”.
3. Hoạt đĩng 2: Thảo luỊn về tác hại của sự ô nhiễm nguơn nớc.
- GV chia nhờm và nêu câu hõi: HS: Thảo luỊn nhờm, đại diện nhờm trình bày:
- GV kết luỊn mục “Bạn cèn biết”. HS: 2 – 3 em đục.
4. Củng cỉ dƯn dò– : - NhỊn xét giớ hục. - Về nhà hục bài. - Về nhà hục bài.
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoƯc tham gia
I. Mục tiêu:
Giõo õn lớp 4
- HS chụn đợc 1 câu chuyện mình đã chứng kiến hoƯc tham gia thể hiện tinh thèn kiên trì vợt khờ. Biết sắp xếp các sự việc thành mĩt câu chuyện. Biết trao đưi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Lới kể tự nhiên, chân thực, cờ thể kết hợp lới nời với cử chỉ, điệu bĩ.
2. Rèn kỹ năng nghe:
HS nghe bạn kể, nhỊn xét đúng lới kể của bạn.