III. Các hoạt đĩng dạy hục:–
A. Bài cũ: HS: Lên bảng vẽ sơ đơ vòng tuèn hoàn của nớc trong tự nhiên.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hoạt đĩng 1: Tìm hiểu vai trò của nớc đỉi với sự sỉng của con ngới, đĩng vỊt và thực vỊt. thực vỊt.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Tư chức và hớng dĨn.
Giõo õn lớp 4
làm mĩt nhiệm vụ (SGV).
Bớc 2: - Các nhờm làm việc theo nhiệm vụ đã giao.
Bớc 3: - Trình bày kết quả.
=> Kết luỊn: nh mục “Bạn cèn biết”.
3. Hoạt đĩng 2: Tìm hiểu vai trò của nớc trong sản xuÍt nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi giải trí: vui chơi giải trí:
* Cách tiến hành:
- GV nêu câu hõi: HS: Suy nghĩ trả lới, mỡi em mĩt ý, GV ghi lại các ý đờ lên bảng.
- Cho HS thảo luỊn, phân loại các nhờm ý
kiến. + Sử dụng nớc trong vệ sinh nhà cửa…
+ Sử dụng nớc trong vui chơi giải trí. + Sử dụng nớc trong sản xuÍt nông nghiệp. + Sử dụng nớc trong sản xuÍt công nghiệp. - Thảo luỊn về từng vÍn đề cụ thể.
GV hõi, yêu cèu HS đa ra ví dụ minh hụa.
HS: Sử dụng thông tin mục “Bạn cèn biết”.
4. Củng cỉ dƯn dò:– - NhỊn xét giớ hục. - Về nhà hục bài. - Về nhà hục bài. Kể chuyện Kể CHUYệN Đã NGHE Đã ĐụC I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nời:
- HS kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đục cờ cỉt truyện, nhân vỊt nời về ngới cờ nghị lực, cờ ý chí vơn lên 1 cách tự nhiên bằng lới của mình.
- Hiểu và trao đưi đợc với các bạn về nĩi dung, ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
HS nghe lới bạn kể, nhỊn xét đúng lới kể của bạn.