III. Các hoạt đĩng dạy - hục:A. Kiểm tra bài cũ: A. Kiểm tra bài cũ:
? Em hục đợc gì ị Nguyễn Ngục Ký - 2 HS kể nỉi tiếp câu chuyện “Bàn chân kỳ diệu”.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hớng dĨn HS kể chuyện:
a. Hớng dĨn HS hiểu yêu cèu của đề:
- GV dán giÍy đã viết đề lên bảng. HS: 1 em đục đề bài. - GV gạch chân các từ: đợc nghe, đợc
đục, cờ nghị lực. HS: 4 em nỉi tiếp đục 4 gợi ý, cả lớp theo dđi SGK.
- Đục thèm lại gợi ý 1.
- GV nhắc những nhân vỊt đợc nêu tên trong gợi ý: Bác Hơ, Bạch Thái Bịi, ĐƯng Văn Ngữ, Lơng Định Của, Nguyễn Hiền ngoài ra cờ thể kể chuyện ngoài SGK.…
HS: Nỉi tiếp nhau kể về câu chuyện của mình. - GV dán dàn ý kể chuyện và nêu tiêu
Giõo õn lớp 4
chuỈn đánh giá.
b. HS thực hành kể chuyện, trao đưi về ý nghĩa câu chuyện:
HS: Kể chuyện theo cƯp, trao đưi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV viết lên bảng tên những HS tham gia
thi kể. - Thi kể trớc lớp.
- Mỡi HS kể xong phải nời ý nghĩa câu chuyện.
- Cả lớp và GV nhỊn xét tính điểm.
3. Củng cỉ dƯn dò:–
- GV nhỊn xét giớ hục.
- Về nhà tỊp kể lại câu chuyện cho mụi ngới nghe.
Giõo õn lớp 4
Thể dục
đĩng tác nhảy của bài thể dục phát triển chung trò chơi: mèo đuưi chuĩt
I. Mục tiêu:
- Trò chơi “Mèo đuưi chuĩt” yêu cèu tham gia chơi đúng luỊt.
- Ôn 6 đĩng tác của bài thể dục phát triển chung, yêu cèu hục thuĩc thứ tự đĩng tác và chủ đĩng tỊp đúng kỹ thuỊt.
- Hục đĩng tác nhảy, yêu cèu nhớ tên và tỊp đúng đĩng tác.