III. Các hoạt đĩng dạy hục:–
A. Bài cũ: HS: 1 HS lên chữa bài tỊp.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu cách đƯt tính và tính:
- GV ghi bảng: 258 x 203 - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm ra nháp: 2 5 8 2 0 3 7 7 4 Tích riêng thứ hai 0 0 0 toàn chhữ sỉ o 5 1 6 . 5 2 3 7 4 - NhỊn xét: Tích riêng thứ hai cờ đƯc điểm
gì?
- Gơm toàn sỉ 0.
- Cờ cèn viết vào không? - Không cèn viết tích riêng này. 2 5 8 2 0 3 7 7 4 5 1 6 . 5 2 3 7 4 3. Thực hành:
+ Bài 1: Làm cá nhân. HS: 3 em lên bảng, cả lớp làm vào vị. - Gụi HS nhỊn xét.
+ Bài 2: HS làm cá nhân. HS: Tự tính và xem phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai, giải thích vì sao.
+ Bài 3: Làm vào vị. HS: Đục đèu bài suy nghĩ và làm vào vị, 1 em lên bảng làm.
Giõo õn lớp 4
Bài toán cho biết gì? Bài toán hõi gì?
Giải:
Sỉ thức ăn cèn trong 1 ngày là:
104 x 375 = 39 000 (g) = 39 (kg) Sỉ thức ăn cèn trong 10 ngày là:
39 000 x 10 = 390 (kg)
Đáp sỉ: 390 kg. - GV chÍm bài cho HS.
4. Củng cỉ dƯn dò: – - NhỊn xét giớ hục.
Giõo õn lớp 4
Khoa hục
Giõo õn lớp 4
I. Mục tiêu:
- HS tìm ra nguyên nhân làm nớc ị sông, hơ, kênh, rạch, biển bị ô nhiễm.… - Su tèm thông tin về nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm nớc ị địa phơng. - Nêu tác hại của việc sử dụng nguơn nớc bị ô nhiễm đỉi với sức khoẻ con ngới.