I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giuùp HS:
-Cũng cố chắc chắn hơn nữa những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận chứng minh.
-Biết vận dụng những hiểu biết đó vào việc viết đọan văn chứng minh cụ theồ .
Trọng tâm :
Ki ế n th ứ c :
- Phương pháp lập luận chứng minh .
- Yêu cầu đối với một đoạn văn chứng minh .
K ĩ n ă ng :
- Rèn kỹ năng viết đoạn văn chứng minh . II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY-TRÒ:
1. Thầy: Xem lại các kiến thức về văn nghị luận . Bảng phụ ghi đoạn văn tham khảo
2. Trò: Thực hiện như dặn dò tiết 99
III.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN HÌNH THÀNH - Kĩ năng nhận thức, Kĩ năng núi, làm việc đồng đội IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Tổ chức
2. Bài cũ: Kiểm tra việc soạn bài của học sinh.
3.Bài mới.
Hoạt động 1: Khởi động
-Mục tiêu:Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho hs -Phương pháp: thuyết trình
-Thời gian: 1p
Giới thiệu: Để củng cố thêm một bước về cách lập luận chứng minh (về cách xây dựng các đoạn văn chứng minh). Hôm nay, qua việc luyện tập, chúng ta cùng xây dựng những đoạn văn chứng minh một vấn đề văn học đơn giản trên lớp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Ghi bài
HOẠT ĐỘNG 1: GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo phân công, hs thực hành
-Mục tiêu: Phương pháp lập luận chứng minh .Yêu cầu đối với một đoạn văn chứng minh .
-Phương pháp: Vấn đáp, giải thích, minh hoạ,phân tích,nêu và giải quyết vấn đề.
-Kĩ năng núi, làm việc đồng đội -Thời gian: 5p
-GV yêu cầu HS trình bày phần chuẩn bị ở nhà
+Tổ (1) đề 1,2 ; Tổ (2) đề 3,4 +Tổ (3) đề 5,6 ; Tổ (4) đề 7,8
-GV kiểm tra và nêu nhận xét phần chuaồn bũ cuỷa HS
GV nhắc lại những yêu cầu viết đọan văn chứng minh
-GV yêu cầu HS nhắc lại những yêu cầu đối với một văn bản chứng minh -GV nhận xét phần trình bày của HS -Hình dung đọan văn nằm ở vị trí nào trong bài để viết được phần chuyển đọan.
-Cần có câu chủ đề nêu rõ luận điểm của đọan , các ý, các câu khác làm sáng tỏ luận điểm.
-Các lý lẽ, dẫn chứng, phải được sắp xếp hợp lý để quá trình lập lụân chứng minh được rõ ràng mạch lạc.
Tổ chức HS họat động nhóm
-GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu chuẩn bị ở nhà
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( mỗi tổ 1 nhóm )
+Học sinh đọc đọan văn, của mình cho bạn cùng nhóm nghe
+Các em còn lại trong nhóm lắng
-HS mở tập bài soạn ra trước mặt để cho GV kieồm tra -HS tái hiện , gợi tìm , trình bày
-HS laéng nghe.HS tieáp thu kiến thức
-HS chuù yù laéng nghe -HS hoạt động nhóm, theo hướng daãn cuûa GV
I .CHUẨN BỊ BÀI Ở NHÀ Các đề đã cho SGK trang 65- 66
II. THỰC HÀNH TRÊN LỚP
nghe , nêu nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh kiến thức ; cứ thế tất cả HS trong nhóm lần lược đọc bài làm của mình
+Đọc và sửa chữa chung trước lớp một số đoạn văn
-GV lưu ý HS : Khi góp ý cần phải căn cứ vào những lí thuyết vừa được nhắc lại theo phần lí thuyết gợi ý treân.
Học sinh trình bàyđọan văn
-GV yêu cầu mỗi nhóm ( tổ ) cử người đại diện lên trình bày ( mỗi tổ hai HS tương ứng với hai đề đã cho )
-GV hướng dẫn HS trình bày trước lớp
-GV hướng dẫn và tổ chức cho cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm về phương pháp viết đoạn văn chứng minh . -GV nhận xét rút kinh nghiệm cho học sinh.
-GV treo bảng phụ có đoạn văn để HS tham khảo
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn vaên
*Đoạn văn tham khảo. Sách tốt là những cuốn sách phản ánh chính xác qui luật của tự nhiên của đời sống xã hội. Chúng giúp con ngừoi hiểu rõ về bản thân mình để có ý thức đúng về nghĩa vụ của mình trong đời sống.
Một cuốn sách tốt phải giúp cho các dân tộc hiểu biết nhau, gần gũi nhau hơn . Nó phải ca ngợi sự công bằng và tình hữu nghị giữa các dân tộc. Nó phải khiến cho con người thêm tự hào veà mình , khieán cho taâm hoàn con người trở nên trong sáng hơn, phong phú hơn, độ lượng hơn.
Hoạt động 3:-Củng cố.
-Mục tiêu:HS khái quát và khắc sâu kiến thức vừa học.
-Phương pháp: Hỏi đáp -Thời gian: 3p
Dặn dò:
a. Bài vừa học:
-Cách viết đoạn văn chứng minh .
-Về nhà tập viết các đoạn văn chứng minh ngắn cho những đề bài còn lại . b. Soạn bài: Ôn tập văn nghị luận (SGK/66)
-Đọc trước bài ở nhà
-Kẻ trước bảng kê vào tập và điền các thông tin theo yêu cầu ( các thông tin đã học) -Đọc và trả lời các câu hỏi ôn tập SGK trang 67
V.RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
………
…………..
………
…………..
………...
...
Ngày soạn:21/02/2011 Ngày giảng: 23/02/2011
Tiết 101