Đơn vị: sinh viên STT Số l−ợng sinh viên ra tr−ờng (Khóa) Xin việc năm đầu (%) Năm tiếp
theo (%) 1 Hệ THCN khóa 1 (2006-2008) Số l−ợng 138 83 17 2 Hệ THCN khóa 2 (2007-2009) Số l−ợng 160 91 9 3 Hệ Cao đẳng Khóa I (2006-2009) Số l−ợng 95 86 14 4 Cao Đẳng khóa II (2007-2010) Số l−ợng 251
Hiện tại đ có 110 em có việc làm chiếm 43.8% còn lại ch−a thống kê 5 Đại học khóa 1 (2006-2010)
Số l−ợng 255
Hiện tại đ có 231 em có việc làm chiếm 90,5% cịn lại ch−a thống kê 6 THCN khóa III (2008-2010)
Số l−ợng 238
Hiện đ có 170 em có việc làm chiếm 71,4% còn lại ch−a thống kê
Nguồn: Số liệu điều tra thực tế sinh viên sau khi ra tr−ờng Qua thống kê cho thấy sinh viên của nhà tr−ờng sau khi ra tr−ờng có việc làm chiếm một tỷ lệ rất cao trong năm đầu và đa phần năm thứ hai hầu nh− là khơng cịn sinh viên thất nghiệp vì:
- Ch−ơng trình đào tạo của nhà tr−ờng đ−ợc xây dựng trên cơ sở t−ơng hỗ giữa Bộ Giáo dục & Đào tạo, ng−ời sử dụng lao động và nhà đào tạo
- Ch−ơng trình đào tạo của Đại học Chu Văn An mang tính thực tiễn cao (Kế tốn cũng có thực nghiệm điều mà nhiều tr−ờng khơng có)
- Cán bộ giảng viên của nhà tr−ờng đều tâm huyết với hoạt động giảng dạy và có ph−ơng pháp tiên tiến, dễ hiểu trong truyền đạt kiến thức cho sinh viên
- Các hoạt động đào tạo gắn liền với thực tiễn đ−ợc ứng dụng liên tục và có hiệu quả.
4.1.5. Chi phí cho hoạt động đào tạo
Việc phân tích chi phí đào tạo trên 1 sinh viên ngày càng trở nên quan trọng, vì nếu việc tính tốn sai chi phí của một sinh viên ra tr−ờng sẽ dẫn đến hậu quả không l−ờng.