2.2.1.1.Tính trung thực và các giá trị đạo đức
2.2.1.2. Cam kết về năng lực
Tổng số giáo viên hiện có và cán bộ quản lý tham gia giảng dạy tại trƣờng là 50, trong đó 41 giáo viên cơ hữu, 09 giáo viên thỉnh giảng về cơ bản đáp ứng nhu cầu hiện tại (Nhà trƣờng vẫn đang tiếp tục tuyển dụng thêm giáo viên để phục vụ cho công tác giảng dạy trong năm học mới). Tuy nhiên để nâng cao chất lƣợng đội ngũ đáp ứng yêu cầu đào tạo ở bậc cao đẳng, nhà trƣờng tiếp tục đào tạo giáo viên đồng thời tuyển thêm lực lƣợng giáo viên mới có trình độ chun mơn cao.
Nhân viên khối hành chính hầu hết là lao động trẻ, tuyển dụng với số lƣợng lớn trong một thời gian ngắn dẫn đến trình độ chuyên môn không đồng đều và đa số làm trái ngành nghề đào tạo, kinh nghiệm làm việc, kỹ năng quản lý chƣa cao. Điều này ảnh hƣởng rất lớn đến kết quả công việc, nhiệm vụ chung của bộ phận cũng nhƣ của toàn trƣờng. Thực trạng trên là một trong những khó khăn cản trở hệ thống KSNB vận hành hữu hiệu và hiệu quả.
Về đội ngũ nhân sự khối tài chính kế tốn: đƣợc đào tạo bài bản qua trƣờng
lớp, có ý thức tuân thủ pháp luật, nắm rõ luật kế toán và các nội quy, trung thực…trong cơng việc, khơng gây khó khăn cho các cá nhân, phòng ban.
Việc ứng dụng các tiện ích của mạng internet làm phƣơng tiện thông tin truyền thông giữa các cá nhân, bộ phận chƣa trở thành thói quen và rộng khắp, do đó gây lãng phí thời gian, cơng sức thậm chí cả tiền bạc.
Trình độ ngoại ngữ đƣợc trƣờng chú trọng quan tâm, đây là trƣờng dạy nghề tƣ thục liên kết với nƣớc ngoài, các giảng viên chuyên ngành đáp ứng yêu cầu giảng dạy nhƣ đạt chuẩn quốc tế Toefl, Ielts….
Trƣờng thƣờng tổ chức việc đánh giá cán bộ công nhân viên, giáo viên vào cuối năm để khen thƣởng. Ngồi ra, trƣờng cịn tổ chức Hội giảng giáo viên giỏi hàng năm. Hội thi đã đem đến một sự so sánh thực tiễn cho tất cả mọi ngƣời tham dự để có thể đƣa ra những nhận xét khách quan đồng thời rút ra những bài học bổ ích góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học của giáo viên.