THPTDL Ở ĐỒNG NAI.
4.1.3 Cải tiến công tác tuyển sinh đối với trường THPTDL ở Đồng Nai.
Đồng Nai.
Việc hướng dẫn, quy định của Ngành GD-ĐT Đồng Nai trong việc tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPTDL trong những năm qua đã bộc lộ những bất hợp lý về chỉ tiêu giao, về thời gian tiến hành và thực sự, khơng có Hiệu trưởng trường THPTDL nào có thể triển khai thực hiện đúng và đầy đủ theo quy định. Để khắc phục tình trạng trên, Ngành GD-ĐT cần có sự cải tiến về cơng tác này cho hợp lý hơn. Cụ thể là :
+ Về chỉ tiêu tuyển sinh : Trước khi giao chỉ tiêu tuyển sinh cho từng trường THPTDL cần có sự khảo sát thực tế, nắm vững tình hình về CSVC, về đội ngũ giảng dạy của từng trường, về sô" lượng HS đã TN. THCS ở khu vực , về tình hình CSVC, quy mơ trường lớp và cả đội ngũ giảng dạy ở các trường THPTCL và trường THPTBC ( nếu có ) ở khu vực để trên cơ sở đó, có sự phân bổ hợp lý cho từng loại hình trường THPT trong từng khu vực. Sau khi chỉ tiêu được giao, trong quá trình tuyển sinh, Ngành GD-ĐT không nên có sự điều chỉnh theo hướng tăng thêm lớp, thêm HS cho các trường THPTCL vì điều đó thực sự sẽ gây nhiều khó khăn, bị động cho các trường ngồi cơng lập. Riêng
với trường THPTDL, chỉ tiêu giao chỉ nên quy định ở mức tối đa và yêu cầu các trường THPTDL thực hiện nghiêm túc, không được tuyển quá mức quy định. Nếu số lượng HS đăng ký vào trường vượt quá chỉ tiêu quy định thì nhà trường tiến hành việc xét tuyển theo hướng như trường THPTCL : Lấy điểm từ cao xuống thấp cho đủ chỉ tiêu. Tuyệt đối không để tình trạng nhận HS vào vượt quá chỉ tiêu như trong năm học 2001 -2002 đã để xảy ra ở 3 trường THPTDL : Văn Hiến (134,5% ); Nguyễn Khuyên (111,1%); Bùi Thị Xuân (103,3%) dẫn đến tình trạng sĩ số HS / lớp q đơng (trên 60 HS / lớp ) chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và ở chừng mức nào đó, có thể xem đây là dạng kinh doanh, chạy theo lợi nhuận cần sớm được chấn chỉnh.
+ Về thời gian tuyển sinh :Việc Ngành GD-ĐT Đồng Nai quy định chia thời gian tuyển sinh vào lớp 10 hàng năm làm 2 giai đoạn, mỗi giai đoạn quy định trong khoảng thời gian 7 ngày cũng là điều không khả thi. Theo đó, trường THPTDL được phép tuyển sinh vào giai đoạn 2 cùng thời gian với một số trường THPTCL không phải trường trọng điểm và các trường THPTBC; thời gian bắt đầu tuyển sinh ngay sau khi các trường tuyển sinh giai đoạn Ì cơng bố điểm chuẩn. Trong Ì tuần tuyển sinh, thời gian tiếp nhận hồ sơ HS đăng ký chỉ có 4 ngày đầu, 2 ngày sau tiến hành công việc lập danh sách, tiến hành xét tuyển và sau 7 ngày phải gửi về Sở GD-ĐT để duyệt danh sách trúng tuyển. Thực hiện điều này ngay cả đối với nhiều trường THPT hệ cơng lập và bán cơng cịn gặp khó khăn chứ chưa nói đến trường THPTDL khi HS thường chỉ vào trường khi khơng cịn cửa để vào các trường công lập và bán công.
Thực ra, ở nhiều trường THPTDL của Tỉnh, Hiệu trưởng thường làm công việc chiêu sinh hơn là tuyển sinh, và một khi chiêu sinh phải tiến hành bằng nhiều phương cách : Quảng cáo, tiếp thị... làm thế nào để HS đến trường đăng ký học là mừng; điệu này đòi hỏi phải có thời gian nhất định. Do đó, đối với loại hình trường THPTDL , Ngành GD-ĐT khơng nên quy định chặt chẽ về thời gian tuyển sinh, cho phép trường THPTDL được chiếu sinh ngay sau khi có chỉ tiêu và chỉ nên quy định công tác tuyển sinh phải xong trước khi khai giảng năm học, không thể kéo dài đến cả tháng sau ngày khai giảng vì điều đó
sẽ khơng bảo đảm chất lượng học tập của HS vốn đang ở trình độ yếu kém.