TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY
TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY
3.1.1. Mức độ đỏp ứng tiờu chuẩn nhà giỏo của đội ngũ trớ thức giỏo dục đại học Việt Nam hiện nay giỏo dục đại học Việt Nam hiện nay
Cựng với sự nghiệp đổi mới toàn diện ở nước ta và sự mở rộng qui mụ đào tạo nguồn nhõn lực, đội ngũ trớ thức GDĐH Việt Nam đó khụng ngừng được bổ sung lực lượng, nõng cao về chất lượng, từng bước đỏp ứng tiờu chuẩn nghề nghiệp và hoàn thành nhiệm vụ theo luật định.
+ Mức độ đỏp ứng về phẩm chất chớnh trị, đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ trớ thức GDĐH.
Phẩm chất, uy tớn, danh dự của nhà giỏo là một trong những tiờu chuẩn
hàng đầu của người giảng viờn đại học. Sớm nhận thức đặc thự lao động sư
phạm khụng đơn thuần là khoa học mà cũn là nghệ thuật “trồng người”, phần lớn trớ thức GDĐH nước ta đều coi trọng, giữ gỡn nhõn cỏch, uy tớn, danh dự của người thầy. Bối cảnh thế giới ngày nay đang diễn ra nhiều biến động chớnh trị lớn, sự khủng hoảng của chủ nghĩa xó hội, những bế tắc trong phong trào cộng sản và cụng nhõn quốc tế đang tỏc động đến lập trường chớnh trị, tư tưởng của quần chỳng nhõn dõn. Song đa số trớ thức GDĐH khụng vỡ thế mà phai nhạt lý tưởng xó hội chủ nghĩa hay giảm sỳt niềm tin vào chế độ. Họ là lực lượng cú lập trường chớnh trị vững vàng, tin tưởng vào sự lónh đạo của Đảng, vào thắng lợi của cụng cuộc đổi mới đất nước theo định hướng xó hội chủ nghĩa. Trong ý thức cũng như hành động, phần lớn trớ thức GDĐH luụn tụn trọng và thực hiện đỳng, đầy đủ đường lối, chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước cũng như nội qui, qui định của trường, khoa, tổ bộ mụn và nghiờm tỳc chấp hành qui chế chuyờn mụn.