1. Quan sát thí nghiệm của GV. 2. Cường độ dịng điện Dịng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện
- Giáo viên: Hỗ trợ giới thiệu các dụng cụ: biến trở,
am pe kế. Tác dụng của các dụng cụ:
+ Ampekế để phtá hiện dòng điện mạnh hay yếu. + Biến trở để thay đổi dòng điện trong mạch.
+ Hướng dẫn HS cách mắc và tiến hành thí nghiệm.
- Dự kiến sản phẩm: (bảng Nội dung)
*Báo cáo kết quả: (bảng Nội dung) *Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng:
GV hướng dẫn HS thảo luận chung cả lớp đi đến kết quả chung.
càng lớn.
Cường độ dịng điện kí hiệu là I
Đơn vị là ampe, kí hiệu A.
Để đo dòng điện có cường độ nhỏ, ta dùng miliampe kí hiệu mA. 1 mA=0,001A.
1A=1000mA.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Ampe kế. (10 phút)
1. Mục tiêu: Nắm được cấu tạo và cách sử dụng dụng
cụ đo cường độ dòng điện là ampe kế.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cá nhân, nhóm: Quan sát thí nghiệm,
nghiên cứu tài liệu, nêu và giải quyết vấn đề.
- Hoạt động chung cả lớp.
3. Sản phẩm hoạt động
- Phiếu học tập cá nhân: HS nhận biết được công
dụng của ampe kế, các cấu tạo bên ngoài.
- Phiếu học tập của nhóm: rút ra kết quả bảng 1.
4. Phương án kiểm tra, đánh giá
- Học sinh tự đánh giá.- Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên yêu cầu: