1. Mục tiêu: + Nêu được và giải thích được vài
biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. + Kể tên một số vật liệu cách âm.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cá nhân, nhóm: nghiên cứu tài liệu. - Hoạt động chung cả lớp.
3. Sản phẩm hoạt động:
- Phiếu học tập cá nhân:
- Phiếu học tập của nhóm: trả lời các câu hỏi
của GV. C3, C4.
4. Phương án kiểm tra, đánh giá:
- Học sinh tự đánh giá.
- Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giáo viên yêu cầu:
+ Cho HS đọc mục II SGK.
+ Vật như thế nào thì phản xạ âm tốt? Vật như thế nào thì phản xạ âm kém?
- Học sinh tiếp nhận:
*Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh:
Đọc SGK và tìm hiểu trả lời các nội dung câu hỏi C3 - C4.
- Giáo viên:
Theo dõi, hướng dẫn, uốn nắn khi HS gặp vướng mắc.
- Dự kiến sản phẩm:
C3. Cấp bóp cịi.
Trồng cây xanh; Xây tường chắn, làm tường nhà bằng xốp, đóng cửa.
C4: a. Gạch, bê tơng, gỗ,. . . b. Kính, lá cây, . . .
*Báo cáo kết quả: cột nội dung. *Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng:
II. Biện pháp chống ô nhiễmtiếng ồn. tiếng ồn.
Để chống ô nhiễm tiếng ồn cần làm giảm độ to của tiếng ồn phát ra, ngăn chặn đường truyền âm, làm cho âm truyền theo hướng khác.
Những vật liệu được dùng làm giãm tiếng ồn truyền đến tai gọi là vật liệu các âm.
Hoặc chi tiết:
Hoặc chi tiết: truyền tới tai. VD như kính, cao su xốp, bơng, vải…-
- Sử dụng nút tai khi phải tiếpxúc với tiếng ồn gây ô nhiễm. xúc với tiếng ồn gây ô nhiễm.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút)
1. Mục tiêu: Hệ thống hóa KT và làm một số