Khái quát về trƣờng THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Ninh Thuận

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn ngữ văn của trường THPT chuyên lê quý đôn, tỉnh ninh thuận theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới (Trang 37 - 41)

2.1.1. Giới thiệu về trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Ninh Thuận

Trường THPT Chuyên Lê Q Đơn là một đơn vị hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở GD&ĐT Ninh Thuận, được thành lập theo Quyết định số 4666/QĐ- UBND ngày 04/8/2008 của Chủ tịch UBND Tỉnh Ninh Thuận. Trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2014-2019 vào tháng 11/2014 và đạt kiểm định chất lượng GD cấp độ 1 vào tháng 5/2015. Ngoài các nhiệm vụ được quy định tại Điều lệ trường trung học, trường cịn có các nhiệm vụ: phát hiện những HS có tư chất thơng minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các em về một số môn học trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thơng tồn diện.

2.1.2. Tổ chức nhà trường và đội ngũ cán bộ, giáo viên

Năm học 2018-2019 đội ngũ CB, GV,NV nhà trường đủ về số lượng. Tồn trường có 81 người được biên chế thành 01 tổ văn phòng và 08 tổ chuyên môn. Cán bộ quản lý 04 trong đó có 03 thạc sĩ, 01 tiến sỹ. Giáo viên 62 và 15 cơng nhân viên. Trình độ chun mơn của CBGV 100% đạt chuẩn, trong đó có 39 thạc sĩ và đang học sau đại học là 06 giáo viên, nghiên cứu sinh 01. Trường có đủ các tổ chức trong nhà trường theo điều lệ trường phổ thông. Đảng bộ nhà trường hiện nay có 39 đảng viên. Trường có 09 tổ, trong đó 8 tổ chun mơn (Tốn-Tin; Vật lý-CN; Hóa học; Sinh-CN; Ngữ Văn, Tiếng Anh, Sử-Địa-GDCD; Thể dục-QPAN) và 01 tổ Văn phòng.

Tổ chức nhà trường và đội ngũ cán bộ, giáo viên thể hiện qua bảng thống kê sau:

Bảng 2.1: Thống kê đội ngũ GV, NV năm học 2018-2019 Chức Chức danh Tổng số Trình độ chun mơn Trình độ chính trị TS Nữ HĐ Dân tộc Đảng viên Trên ĐH ĐH CĐ TC Khác CC TC Quản lý 4 1 4 4 2 2 Giáo Viên 62 35 2 31 38 24 2 Nhân viên 15 9 1 4 12 1 1 1 Tổng 81 45 1 2 39 42 36 1 1 1 2 4

(Nguồn: Báo cáo số liệu đầu năm, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn) Bảng 2.2: Thống kê tình hình GV trong năm học 2018-2019

TT Mơn

Tổng số

Trình độ

chun mơn Độ tuổi

SĐH Đại học <31 <41 <51 1 Ngữ Văn 6 2 4 1 2 3 2 Lịch Sử 3 2 1 1 2 0 3 Địa Lý 3 2 1 1 1 1 4 GDCD 2 2 0 1 1 5 Anh 9 7 2 1 5 2 6 Toán 13 10 3 3 5 2 7 Tin học 3 0 3 2 1 0 8 Vật lí 5 3 2 3 2 0 9 Hóa học 6 4 2 1 4 2 10 Sinh học 3 2 1 1 2 0 11 Công nghệ 3 1 2 0 2 0 12 Thể dục-QP 6 1 5 1 3 2 Tổng cộng 62 34 28 15 30 13

2.1.3. Chất lượng giáo dục của nhà trường

Về cơ bản, trường THPT chuyên Lê Quý Đơn đã đào tạo được đội ngũ học sinh có phẩm chất đạo đức tốt, có kiến thức, năng lực chuyên sâu, giỏi một số lĩnh vực, có năng lực tự học, tự nghiên cứu. Học sinh nhà trường là lực lượng nòng cốt các đội tuyển của tỉnh tham gia các kỳ thi học sinh giỏi các cấp.

Nhờ xây dựng được đội ngũ tâm huyết, có chun mơn và phương pháp giảng dạy tốt. Từ năm 2008 đến năm 2018, tốt nghiệp THPT luôn đạt 100%. Tỉ lệ đỗ Đại học hằng năm trên 95%. Trường ln đứng từ 51-73 trong tốp 200 trường có tổng điểm Đại học bình qn cao nhất cả nước, có 2 HS á khoa Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh (TP HCM), 1 HS á khoa ĐH Luật TP HCM, 01 HS thủ khoa khối V ĐH kiến trúc TP HCM, 01 HS thủ khoa ngành Triết ĐH KHXHNV TP HCM, có nhiều HS du học điện hạt nhân tại Liên Bang Nga. HS Lê Bảo Lộc đạt giải ba trận chung kết đường lên đỉnh Olympia lần thứ 11. HS Huỳnh Nguyễn Hồng Chiến đã phá kỷ lục cuộc thi tuần đường lên đỉnh Olympia lần thứ 15 với số điểm 460 điểm. Cuộc thi Tự hào Việt Nam cấp Quốc gia đạt giải nhì. Thi HSGVH cấp tỉnh đạt 436 giải (9 giải nhất, 104 giải nhì, 208 giải ba, 117 giải KK) Thi HSGVH Quốc gia đạt 65 giải (5 giải nhì, 15 giải ba, 45 giải KK), thi Olympic truyền thống 30/4 đạt 228 giải trong đó có 32 Huy chương vàng, 93 HC bạc, 103 HC Đồng. Thi MTCT cấp Quốc gia 47 giải (3 giải nhất, 02 giải nhì, 13 giải ba, 29 giải KK). Cuộc thi KHKT cấp quốc gia 6 giải.

Tuy vậy, nhà trường vẫn còn một số hạn chế như: Kết quả thi học sinh giỏi quốc gia của nhà trường chưa được đánh giá cao so với các tỉnh thành khác trong cả nước. Nhà trường chưa có học sinh đạt giải quốc tế và khu vực châu Á. Đội ngũ GV tuy đủ về số lượng, nhưng hạn chế về chất lượng, năng lực chuyên mơn chưa đồng đều, có nhiều GV trẻ kinh nghiệm dạy mơn chun cịn hạn chế. Số GV có khả năng đảm nhiệm được đội tuyển HSG quốc gia còn khiêm tốn. Một số GV có trình độ Thạc sĩ nhưng chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu BDHSG quốc gia. Nguồn tuyển chọn GV đủ năng lực BDHSG cịn khó khăn. Chưa có chế độ thu hút GV giỏi về trường, việc dạy bồi dưỡng đội tuyển HSG ngồi chương trình chính khóa chưa có chế độ bồi dưỡng thêm cho GV.

2.1.4. Điều kiện cơ sở vật chất

Với tổng diện tích 18.430 m2, cơ sở vật chất của nhà trường tương đối đầy đủ với 31 phịng học có đủ hệ thống ánh sáng, thống mát trong đó có 13 phịng học, 05 phịng bộ môn được trang bị máy chiếu projecter phục vụ cho dạy học, 03 phịng thí nghiệm: Lý – Hóa – Sinh có kho chứa thiết bị dạy học Lý – Hóa – Sinh và bảo quản theo quy định của Bộ GDĐT, 04 phòng phục vụ giảng dạy: 02 Tin, 02 Lab (đã được kết nối Internet), 01 thư viện, 01 phòng Y tế, 01 phịng Đồn, 01 phịng Cơng Đồn, 01 hội trường, 01 phịng họp, 02 khu vực bán trú cho học sinh, 02 nhà vệ sinh cho giáo viên, 03 khu vực nhà vệ sinh cho học sinh và các phòng chức năng (phòng lãnh đạo, hành chính, học vụ, nề nếp, thiết bị,…).

Tuy vậy, trước yêu cầu và nhiệm vụ của nhà trường trong giai đoạn mới, nhà trường cịn nhiều khó khăn như: Nhà trường chưa có mặt bằng và các cơng trình phục vụ giáo dục thể chất. Trường khơng có nhà đa năng, điều kiện phục vụ cho các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cịn hạn chế. Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đang được đầu tư xây mới trở thành trường trọng điểm của tỉnh Ninh Thuận.

2.1.5. Khái quát về tổ Ngữ văn trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Ninh Thuận

Tổ Ngữ văn trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn tỉnh Ninh Thuận có tiền thân là tổ Khoa học xã hội. Trong những ngày đầu thành lập trường, nhóm Ngữ văn có 4 cơ giáo từ các trường Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Trần Quốc Toản chuyển về. Lực lượng mỏng, công việc nặng, mỗi thành viên trong nhóm đã miệt mài truyền lửa cho những lứa học sinh đầu tiên. Đến nay, sau 10 năm trưởng thành và phát triển, đội ngũ của tổ đã có những đổi thay so với ban đầu (các cơ giáo Lê Thị Ngọc Bảo, Đồn Thị Hà Nhung, Trần Thị Phúc Hòa, Nguyễn Thị Khánh Trang vì những lý do khác nhau đã chuyển cơng tác và nghỉ hưu) nhưng tổ Ngữ văn vẫn là một bộ phận quan trọng của nhà trường: 100% GV trong tổ là GVDG cấp tỉnh, Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh.

Ngoài hoạt động chủ yếu về chun mơn, tổ Ngữ văn cịn tham gia các hoạt động khác của nhà trường và xã hội: Tham gia các phong trào văn nghệ thể dục thể thao các hội thi, thi tìm hiểu lịch sử, pháp luật của trường và Sở GDĐT, tham gia

Ngày hội thơ Rằm tháng giêng của Hội VHNT tỉnh Ninh Thuận, tham gia tích cực

các HĐTN... Để đa dạng hóa hoạt động phục vụ chun mơn, các thầy cô tổ văn đã tổ chức thành công các câu lạc bộ Ngữ văn.

Trong thời gian tới, 7 thành viên của tổ không những tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong các hoạt động của nhà trường mà cịn phát huy trí tuệ, ngọn lửa đam mê của mỗi cá nhân và cả tập thể xây dựng Tổ Ngữ văn nói riêng và trường THPT Chun Lê Q Đơn nói chung ngày càng phát triển vững bền.

Tuy nhiên, trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Quốc gia các thầy cô trong tổ Ngữ văn đã cố gắng phát hiện, bồi dưỡng cho học sinh rất tích cực nhưng hiệu quả chưa được như ý muốn, kết quả chưa cao. Các HĐTN trong dạy học môn Ngữ văn được quan tâm nhưng chủ yếu mang tính tự phát nên chưa phát huy được năng lực thật sự của học sinh trường chuyên. Từ năm học 2018-2019 chúng tôi đã tổ chức chuyên đề riêng về nội dung này nhằm đánh giá thực trạng, ưu điểm, hạn chế và hướng đến nội dung trọng tâm cho năm học: Tăng cường HĐTN trong dạy học môn Ngữ văn và đổi mới công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.

Bảng 2.3: Thống kê kết quả học sinh giỏi môn Ngữ văn qua các năm

STT Năm học HSG Tỉnh HSG QG Olympic 30/4 Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK Vàng Bạc Đồng 1 2014-2015 1 9 2 2 0 0 2 1 1 4 2 2 2015-2016 1 8 1 1 0 0 1 3 1 5 0 3 2016-2017 0 3 10 0 0 0 0 2 1 4 2 4 2017-2018 1 2 1 1 0 0 1 2 0 4 1 5 2018-2019 1 2 4 4 0 0 0 2 0 2 3

(Nguồn: tổ Ngữ văn, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn)

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn ngữ văn của trường THPT chuyên lê quý đôn, tỉnh ninh thuận theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới (Trang 37 - 41)