Bồi dưỡng, tập huấn các kiến thức cơ bản, cần thiết cho người lao động, tạo điều kiện cho họ tham gia thị trường lao động

Một phần của tài liệu Th s kinh te chinh tri nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh phú yên (Trang 80 - 81)

L. Hoạt động bất động sản 0,0 0,0 0,0 0,0 M Hoạt động chuyên môn, khoa học và

5. Dịch vụ cá nhân, bảo vệ và

3.2.2.2. Bồi dưỡng, tập huấn các kiến thức cơ bản, cần thiết cho người lao động, tạo điều kiện cho họ tham gia thị trường lao động

người lao động, tạo điều kiện cho họ tham gia thị trường lao động

Muốn người lao động tham gia thị trường lao động, họ phải được bồi dưỡng thêm những kiến thức cần thiết. Chương trình bồi dưỡng, tập huấn phải là các kiến thức khuyến nông, khuyến lâm, khuyến công, khuyến ngư và các kiến thức bổ trợ khác… dưới sự chủ trì của các cơ sở đào tạo phối hợp với cơ quan chuyên ngành soạn thảo cho phù hợp với từng đối tượng đào tạo. Thời gian đào tạo từ 5 ngày đến 1, 2 tháng tuỳ theo chương trình và đối tượng. Hình thức bồi dưỡng, tập huấn phải linh hoạt, song chủ yếu nên tổ chức tại thôn, làng, xã bằng hội nghị tập huấn, hội nghị đầu bờ, mơ hình trình diễn, truyền nghề…Đối tượng bồi dưỡng, tập huấn là tồn thể bà con nơng dân, trước hết là tập huấn cho cán bộ khuyến nơng, khuyến lâm của huyện, xã. Sau đó, số này sẽ về tổ chức lại cho nơng dân tại từng địa bàn sinh sống. Ngồi ra, các cơ quan truyền thơng đại chúng như Đài phát thanh truyền hình, báo chí tỉnh… có thể dành thời lượng mở chun mục "bạn nhà nông"…để phổ biến, cập nhật kiến thức, kỹ năng sản xuất cho bạn nghe đài.

Đối với trường dạy nghề, cần phải tự đổi mới và nâng cấp, phải dự báo được nhu cầu của xã hội, đào tạo theo nhu cầu xã hội. Đối với các nhà tuyển dụng, các doanh nghiệp cũng cần có sự đầu tư để có được lực lượng lao động đáp ứng yêu cầu sản xuất kinh doanh, cần chủ động liên kết với các cơ sở dạy

nghề để có thể đặt hàng trước theo nhu cầu sản xuất kinh doanh của mình. Các doanh nghiệp cần chủ động tham gia vào công tác đào tạo nghề ở các trường dạy nghề như hỗ trợ kinh phí, tham gia xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, học viên đến tham quan thực tập.

Một phần của tài liệu Th s kinh te chinh tri nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh phú yên (Trang 80 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w