1.1 .Tổng quan nghiên cứu vấn đề
1.4. Quản lý chất lượng đào tạo ngành Luật kinh tế
1.4.2. Quản lý chất lượng chương trình đào tạo
Việc đánh giá chương trình đào tạo là một hoạt động quan trọng và thường xuyên trong các trường đại học. Ở nhiều nước, đánh giá chương trình đào tạo là một phần khơng thể thiếu trong q trình kiểm định Nhà trường và kiểm định chương trình đào tạo. Ví dụ ở Mỹ hay Canada cùng với kiểm định chất lượng Nhà trường, hầu hết các chương trình đào tạo đều được kiểm định để đảm bảo rằng Nhà trường đã đào tạo nguồn nhân lực có các kiến thức, kĩ năng và phẩm chất đạo đức đáp ứng chuẩn nghề nghiệp do các hiệp hội kiểm định nghề nghiệp đề ra và đáp ứng các yêu cầu của các ngành nghề trong xã hội.
Để thiết kế một chương trình đào tạo cần quan tâm đến kết cấu và nội dung của chương trình đào tạo đó sau đó sẽ tạo ra hiệu quả gì, đồng thời kết quả đạt được đối với một chương trình đào tạo cụ thể được thể hiện ở sự đóng góp của sinh viên cho xã hội cũng như kiến thức họ lĩnh hội được sau khóa học của mình.
Chương trình đào tạo ngành Luật kinh tế được kiểm tra, đánh giá định kỳ để đảm bảo luôn phù hơp với người học và nhu cầu xã hội. Nội dung chương trình được biên soạn theo chương trình khung của Bộ GD&ĐT trên cơ sở có điều chỉnh để phù hợp với thực tế.
Chương trình đào tạo thể hiện rõ: Mục tiêu đào tạo; Thời gian đào tạo; Phạm vi, mức độ và cấu trúc nội dung học tập; Các phương pháp, hình thức tổ chức học tập;
thời gian phân bổ từng học phần, đề cương chi tiết, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng, mối liên hệ giữa các học phần; Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập.
Chương trình đào tạo một khóa học là yếu tố then chốt được quan tâm hàng đầu ở bất kỳ một CSGD đào tạo nào. Chương trình đào tạo sẽ quyết định nội dung dạy và học, phương pháp dạy học cũng là cơ sở để Nhà trường kiểm tra đánh giá cán bộ giảng dạy.