7. Cấu trúc của luận văn
3.2. Giải pháp phát triển các dịchvụ thông tin – thƣ viện hiện đại
3.2.2. Dịchvụ cung cấp CSDL học liệu điện tử E-learning
Sự phát triển CNTT tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực xã hội trong đó có ngành giáo dục. Với việc đào tạo theo phương thức mới, việc học tập và nghiên cứu của sinh viên cũng thay đổi. Từ sự hiện đại của công nghệ đã sản sinh ra việc tạo dựng các lớp học ảo theo phương thức E-learning, hoạt động 24/24h với việc người học có thể học ở bất kỳ nơi đâu và thời gian nào.
E-learning theo quan điểm hiện đại, là sự phân phát các nội dung học sử dụng các công cụ điện tử hiện đại như máy tính, mạng, các tài liệu đa phương tiện thông qua một máy tính hay tivi. Người dạy và học có thể giao tiếp với nhau qua mạng dưới hình thức như E-mail, thảo luận trực tuyến, diễn đàn, hội thảo video. Có thể xem đây như một phương thức dạy học mới, bổ sung và hỗ trợ cho các phương thức đào tạo truyền thống, tạo ra thêm cơ hội cho đông đảo tầng lớp xã hội và đặc biệt góp phần hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giảng dạy.[17]
Để triển khai được dịch vụ này, nhất thiết phải xây dựng được các tài liệu học tập đa phương tiện, CSDL môn học, CSVC kỹ thuật hiện đại cùng các cán TT- TV chuyên nghiệp để tổ chức triển khai, hướng dẫn giảng viên và sinh viên trong việc trao đổi thông tin với nhau. Tuy nhiên, tại Trung tâm hiện nay, việc xây dựng CSDL môn học mới đang triển khai, chưa hoàn thiện. Do đó, Trung tâm cần tích cực đẩy mạnh việc phát triển dịch vụ này. Theo đánh giá NDT, 43% NDT đánh giá việc cần triển khai dịch vụ cung cấp CSDL môn học để triển khai E-learning.