* Cần cho sự nghiệp cách mạng:
Khi tìm ra con đường cứu nước cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, cuộc đời cách mạng của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh là q trình liên tục huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Trong bức thư gửi những người bạn cùng hoạt động ở Pháp Nguyễn Ái Quốc đã xác định rõ khi trở về nước là: “đi vào quần chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ ra đấu tranh giành tự do độc lập” [45, tr. 209].
Trong công tác huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng huấn luyện trên nhiều mặt: huấn luyện nghề nghiệp; huấn luyện chính trị, huấn luyện văn hóa, huấn luyện lý luận. Mục đích của
mọi cấp độ khác nhau, đào tạo ra đội ngũ cán bộ quản lý có gan làm việc, gan phụ trách, ham làm việc, và để hạn chế các khuyết điểm mắc phải: “Việc gì có lợi cho cách mạng, có lợi cho Đồn thể là làm hết, khơng có việc gì sang, việc gì hèn cả” [50, tr. 359]. Huấn và luyện ở đây là: huấn là dạy dỗ, luyện là rèn giũa cho sạch những vết xấu xa trong đầu óc. Huấn và luyện ở đây có mối quan hệ biện chứng mới nhau, hỗ trợ nhau để nâng cao tri thức các mặt nghề nghiệp, văn hóa, chính trị, lý luận, với mục tiêu cuối cùng là tạo ra một lớp cán bộ quản lý vừa “hồng” vừa “chuyên”. Cũng theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng phải mở những lớp huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, coi đó là một nhiệm vụ thường xuyên, liên tục: “huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng” [49, tr. 309].
* Chưa phù hợp với công việc, nhu cầu thực tiễn:
Công việc huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý được Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng, Chính phủ đẩy mạnh ngay sau nhà nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa thành lập. Các lớp huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý được mở, nhưng những lớp ấy còn nhiều khuyến điểm: huấn luyện cho cán bộ các cơ quan hành chính mà khơng đụng đến cơng việc hành chính; dạy chính trị thì mênh mơng mà khơng thiết thực, học rồi khơng dùng được vì phần đơng cán bộ là cơng nhân và nơng dân, văn hố rất kém. Huấn luyện lý luận cho những cán bộ quản lý cao cấp, đến nay chưa làm hoặc làm không đúng, lý luận và thực tế không ăn khớp với nhau, không biết quý chất lượng hơn số lượng nên mở lớp quá đông, mở lớp lung tung như một cái dịch dẫn đến chồng chéo lên nhau, mở lớp nhiều thì thiếu người giảng và giảng khơng chu đáo làm học viên chán nản …: “huấn luyện cịn hữu danh vơ thực, làm chỉ cốt nhiều mà không thiết thực chu đáo” [50, tr. 356].
Như vậy, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý là để phụng sự cho sự nghiệp cách mạng: giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, xây dựng xã hội mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội, giải phóng con người. Huấn luyện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để phù hợp với công việc, nhu cầu thực tiễn của nhiệm vụ cách mạng.