9. Cấu trúc luận văn
1.2. Các khái niệm chính của đề tài
1.2.4. Hoạt động tổ chuyên môn
Hoạt động tổ chuyên môn là những hoạt động xây dựng kế hoạch chung của tổ, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, nhất là về đổi mới phuơng pháp dạy học, làm đồ dùng dạy học, sử dụng thiết bị dạy học, thực hành thí nghiệm, tham gia kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu quả công việc của giáo viên, đề xuất và khen thưởng giáo viên. Hoạt động tổ chun mơn là nơi phát huy tính sáng tạo của giáo viên. Đồng thời phát huy tính chủ động sáng tạo học tập của học sinh để nâng cao chất luợng giáo dục. Hoạt động của tổ chun mơn có hiệu quả, chắc chắn trong hoạt động giáo dục sẽ kết hợp thực hiện thành cơng nhiều mặt, như dân chủ hóa trong mọi hoạt động của nhà truờng. MT PT ND PP QTGD GV HS
TCM là cấp quản lý đầu tiên hay quản lý cấp cơ sở trong nhà trường. TCM thực hiện các nhiệm vụ xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn và quản lý kế hoạch cá nhân của các tổ viên theo kế hoạch chung của nhà trường để đảm bảo chất lượng GD theo các mục tiêu đã đề ra. Ở đây cũng chính là nơi tiến hành các hoạt động đổi mới để nâng cao chất lượng dạy học của GV và chất lượng học tập của học sinh. Hoạt động TCM tốt giúp cho nhà trường nâng cao chất lượng dạy và học và ngược lại nếu hoạt động TCM kém hiệu quả chất lượng giảng dạy trong nhà trường sẽ gặp phải khó khăn.
Theo Thơng tư 52/VBHN-BGDĐT quy định Tổ chuyên môn trường mầm non sinh hoạt định kỳ ít nhất 2 tuần một lần. Đây là nơi để giáo viên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, thực hiện các loại hồ sơ sổ sách theo quy định. Tổ chuyên môn tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá ban đầu về kết quả giảng dạy - học tập, đổi mới phương pháp dạy học một cách sát thực nhất.