1.4.1.1. Bối cảnh kinh tế - xã hội
Trong mỗi thời kỳ phát triển của một quốc gia đã hình thành nên các thƣớc đo và chuẩn mực khác nhau về cơ sở để mỗi cá nhân phấn đấu nhằm thỏa mãn những nhu cầu của bản thân và đó cũng là cơ sở để nhà quản lý có những hình thức đáp ứng nhằm gia tăng động lực lao động. Bối cảnh kinh tế nhƣ chu kỳ kinh tế hƣng thịnh hay suy thoái, lạm phát hay giảm phát, thu nhập quốc dân…các yếu tố xã hội nhƣ tỷ lệ thất nghiệp – có việc làm, sự ổn định về chính trị - xã hội cũng là những yếu tố có ảnh hƣởng lớn đến tâm lý và động lực làm việc của cán bộ nghiên cứu khoa học.
Hệ thống chính trị, pháp luật và các chính sách xã hội cũng là một trong những yếu tổ ảnh hƣởng đến sự phát triển của nguồn nhân lực khoa học nói chung và ảnh hƣởng đến động lực lao động của cán bộ nghiên cứu khoa học nói riêng. Cụ thể chính sách về lao động dôi dƣ, chính sách tiền lƣơng, tiền thƣởng, chính sách khuyến khích sử dụng một loại lao động đặc thù nào đó, chính sách về tiền lƣơng tối thiểu, bộ luật lao động,...Nếu các quy định này càng có lợi cho cho đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học thì động lực lao động của họ càng lớn. Những năm qua, thực hiện Nghị quyết số 03-NQ/TW, ngày 28/6/1997 của Ban Chấp hành Trung ƣơng khóa VIII về Chiến lƣợc cán bộ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc, Nhà nƣớc đã ban hành nhiều chính sách cơ bản về tuyển dụng, quản lý và sử dụng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức. Trong đó kết luận của Bộ Chính trị bản hành ngày 24/01/2012 về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ khoa học trẻ đã trình bày cụ thể về các quan điểm, mục tiêu, nguyên tắc, chính sách cơ bản thu hút cán bộ khoa học trẻ trong thời gian tới nhƣ chính sách phát hiện năng lực cán bộ khoa học trẻ tại thực tiễn công tác, chính sách tuyển dụng trực tiếp không qua thi tuyển, chính sách đào tạo, bồi dƣỡng sau tuyển dụng, chính sách sử dụng cán bộ nghiên cứu khoa học trẻ.