Các điều kiện phục vụ hoạt động bồi dưỡng chuyên môn

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường thcs huyện ngọc hiển, tỉnh cà mau 1 (Trang 44)

7. Cấu trúc của luận văn

1.4.5. Các điều kiện phục vụ hoạt động bồi dưỡng chuyên môn

Để hoạt động BDCM đội ngũ giáo viên được tiến hành một cách thuận lợi, hiệu quả thì cần phải có các điều kiện sau:

- Điều kiện về con người (đội ngũ giáo viên): đây là điều kiện đóng vai trò quyết định cho sự thành công trong công tác đào tạo, bồi dưỡng. Chỉ khi con người có nhu cầu muốn vươn lên, muốn thử thách, muốn được khẳng định mình thì khi đó việc đào tạo, bồi dưỡng mới có hiệu quả đích thực.

- Điều kiện về tài chính: bên cạnh các yếu tố con người thì yếu tố tài chính có vai trò rất to lớn trong công tác BDCM cho đội nghũ giáo viên. Đảm bảo đủ các chế độ, chính sách cho người đi học, đồng thời có những hỗ trợ tài chính hợp lý từ các nguồn xã hội hóa của nhà trường, cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng sẽ là nguồn động viên, khuyến khích rất có ý nghĩa, đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.

- Điều kiện cơ sở vật chất: việc có đủ cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh, như: có đủ lớp học, phòng bộ môn, phòng chức năng, thiết bị, thí nghiệm, đồ dùng dạy học, sách tham khảo, internet…và cảnh quan nhà trường “xanh - sạch - đẹp”. Với cơ sở vật chất đầy đủ, sẽ tạo môi trường thuận lợi cho đội ngũ giáo viên rèn luyện chuyên môn, đặc biệt là công tác tự bồi dưỡng.

Với sự hội đủ của các điều kiện trên sẽ góp phần đảm bảo cho quá trình đào tạo, bồi dưỡng cho giáo viên đạt hiệu qủa cao nhất.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường thcs huyện ngọc hiển, tỉnh cà mau 1 (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(127 trang)