8. Cấu trúc luận văn
2.1. Khái quát về khảo sát thực trạng
2.1.2. Khái quát quá trình khảo sát
2.1.2.1. Mục đích khảo sát
Khảo sát thực trạng quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long.
2.1.2.2. Nội dung khảo sát
Thực trạng nhận thức của CBQL, của GV, SV về quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật.
Thực trạng quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của CBQL, của GV trường đại học Hạ Long.
Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên nghệ thuật trường Đại học Hạ Long.
2.1.2.3. Khách thể khảo sát
- 13 cán bộ quản lý khoa nghệ thuật trường Đại học Hạ long, 03 cán bộ quản lý Trung tâm Thực hành Nghệ thuật trường đại học Hạ Long.
- Các cán bộ giảng viên khoa Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long. - Các sinh viên khoa Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long.
2.1.2.4. Phương pháp khảo sát
- Phương pháp phỏng vấn: Phỏng vấn, tham khảo ý kiến các cán bộ quản lý nhằm làm sáng tỏ biện pháp quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật trường đại học Hạ Long.
- Phương pháp nghiên cứu hồ sơ hoạt động: Nghiên cứu các quyết định quản lý, các tài liệu văn bản, các kế hoạch hoạt động, báo cáo tổng kết công tác quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long.
- Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi: Là phương pháp quan trọng nhất về nghiên cứu thực trạng quản lý các hoạt động thực hành biểu diễn của sinh viên Nghệ thuật trường Đại học Hạ Long.
Trên cơ sở kết quả của phiếu điều tra, xử lý phiếu điều tra, định hướng tổng hợp kết quả nghiên cứu.