Đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học môn Tiếng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường chính trị hành chính tỉnh savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào​ (Trang 79 - 81)

8. Cấu trúc của luận văn

3.2. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng An hở Trường Chính trị

3.2.5. Đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học môn Tiếng

3.2.5.1. Mục tiêu

Hiệu quả của hoạt động dạy học là sự tổng hợp của nhiều yếu tố trong đó có yếu tố cơ sở vật chất. Để nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh, Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet cần có những giải pháp tăng cường đầu tư trang bị cơ sở vật chất, đáp ứng với nhu cầu giảng dạy, quản lý và tạo điều kiện cho các hoạt động học tập Tiếng Anh của học viên. Đồng thời cần xác định được cơ chế phù hợp để huy động các lực lượng xã hội chủ động, tích cực tham gia cùng Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet trong việc thực hiện các nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nói chung và tổ chức dạy học mơn Tiếng Anh nói riêng thì sẽ tạo được nền tảng và điều kiện thuận lợi để hoạt động dạy học mơn Tiếng Anh có thể tiến hành hiệu quả.

3.2.5.2. Nội dung và cách thức thực hiện

- Bước 1: Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet đầu tư, chuẩn bị cơ sở vật chất đáp ứng tốt cho hoạt động dạy học mơn Tiếng Anh.

Để có thể quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh hiệu quả, Hiệu trưởng Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet cần tập trung, tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng; xây dựng và kết nối hệ thống thư viện điện tử để tạo điều kiện cho hoạt động giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh của giảng viên và học viên.

Xây dựng tiêu chuẩn, định mức, quy trình đầu tư cơ sở vật chất và phương tiện thiết bị đáp ứng yêu cầu phục vụ hoạt động dạy học mơn Tiếng Anh.

Chuẩn hóa các tiêu chuẩn đầu tư cơ sở vật chất, phương tiện cho phòng học, thư viện, giảng đường một cách thiết thực, hiệu quả. Đầu tư xây dựng phòng học Tiếng Anh chuyên dụng mang tính đặc thù của hoạt động dạy và học Tiếng Anh nhưng phải đảm bảo tính đồng bộ, liên hồn của hệ thống phục

vụ cho tồn bộ q trình đào tạo, bồi dưỡng trong Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet.

Cơng tác chuẩn bị cơ sở vật chất trong Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet phải được đi trước một bước; chuẩn bị theo quy hoạch tổng thể về đầu tư vật lực và đảm bảo các điều kiện cho hoạt động dạy học Tiếng Anh.

Hằng năm, cần có kế hoạch mua sắm phương tiện thiết bị dạy học đồng bộ phục vụ các khóa đào tạo, bồi dưỡng tại nhà trường nói chung và phục vụ dạy học mơn Tiếng Anh nói riêng. Mọi sự đầu tư trang bị đều phải tính tốn đến cả yêu cầu trước mắt, lâu dài, nhiệm vụ chính trị và chiến lược đào tạo, bồi dưỡng đã xác định của Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet.

- Bước 2: Xã hội hóa nguồn đầu tư cơ sở vật chất.

Hiện nay, Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet hoạt động bằng nguồn tài chính do ngân sách nhà nước cấp. Nguồn tài chính do ngân sách nhà nước cấp chỉ có giới hạn, khơng thể đáp ứng đủ cho tất cả các mặt hoạt động của Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet. Vì vậy, Hiệu trưởng Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet cần quan tâm thu hút các nguồn lực từ bên ngồi để có thêm kinh phí chuẩn bị vật lực cho hoạt động đào tạo nói chung và dạy học mơn Tiếng Anh nói riêng.

Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet cần tăng cường nguồn lực cho tổ chức các hoạt động dạy học trong nhà trường thơng qua xã hội hóa - kêu gọi sự hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân đặc biệt là từ sự hỗ trợ của các cựu học viên.

Huy động kinh phí từ các đồn thể, cơ quan, doanh nghiệp, các tổ chức cá nhân trong và ngồi Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet để xây dựng, mua sắm trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy học môn Tiếng Anh.

- Bước 3: Sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất và các nguồn đầu tư.

Sau khi nhận kinh phí tài trợ, Hiệu trưởng Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet phải tổ chức tốt các hoạt động đào tạo nói chung và hoạt

động dạy học mơn Tiếng Anh nói riêng theo đúng kế hoạch, đặc biệt là việc sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí tài trợ. Đó là cơ sở tạo uy tín lâu dài đối với các nguồn tài trợ cho hoạt động đào tạo của nhà trường.

- Bước 4: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet.

Hiệu trưởng Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet chỉ đạo thành lập tổ quản lý mạng, xây dựng, duy trì và phát triển website của nhà trường, thơng qua đó:

+ Cập nhật thường xuyên các thơng tin của Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet trên trang web để cán bộ, giảng viên, học viên truy cập, tìm hiểu thơng tin về các hoạt động của nhà trường nhanh chóng, thuận tiện.

+ Quản lý các thông tin của học viên các khoá đào tạo, bồi dưỡng. Thông qua website của Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet, học viên có thể truy cập tìm kiếm thơng tin về q trình đào tạo, bồi dưỡng cũng như thơng tin cá nhân của học viên, thông tin về giảng viên.

+ Đầu tư xây dựng, trang bị chuyên mục cung cấp tài liệu, công cụ bồi dưỡng Tiếng Anh trực tuyến trên website của Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet; xây dựng và phát triển website tạo diễn đàn cho học viên trong Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet. Qua website, nhà trường có thể trao đổi, cung cấp thơng tin hỗ trợ hoạt động giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh cho giảng viên, học viên, đồng thời tiếp thu các ý kiến của học viên trong việc quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại nhà trường.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường chính trị hành chính tỉnh savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào​ (Trang 79 - 81)