10. Cấu trúc luận văn
1.4.1. Quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ khoa học
Quy hoạch phát triển đội ngũ CBKH chính là việc thực hiện nhằm phát triển đội ngũ đủ về số lƣợng, đồng bộ về cơ cấu, có năng lực về chuyên môn và nghiệp vụ, đáp ứng yêu đổi mới của sự nghiệp GD&ĐT, cũng nhƣ thay đổi của khoa học công nghệ.
Để thực hiện quy hoạch phát triển đội ngũ CBKH chúng ta cần thực hiện: a, Xác định các lộ trình, các giải pháp và điều kiện để phát triển
Đây là công việc quan trọng trong việc phát triển đội ngũ, do đó cần tập trung nghiên cứu và đƣa ra các giải pháp phù hợp trên cơ sở những kết quả đã đạt đƣợc, theo chiến lƣợc phát triển của cơ sở giáo dục.
Các giải pháp thực hiện quy hoạch phải đạt đƣợc mục tiêu phát triển đội ngũ CBKH đủ về số lƣợng, đồng bộ về chất lƣợng và cơ cấu; các nội dung phát triển đội ngũ từ việc tuyển chọn, sử dụng, đào tạo, tập huấn, kiểm tra, đánh giá đội ngũ CBKH đến việc xây dựng các chính sách đãi ngộ, rà soát cải tiến để phát triển đội ngũ phù hợp với nhu cầu thực tế cũng nhƣ các chiến lƣợc phát triển đã đề ra.
Để thực hiện tốt quy hoạch đội ngũ cần xác định rõ lộ trình thực hiện và các điều kiện thực hiện quy hoạch. Lộ trình có thể là 3 tháng, 6 tháng, 1 năm, 2 năm, 5 năm, 10 năm…Qua mỗi giai đoạn quy hoạch, cần có ra soát, đánh giá, điều chỉnh, rút kinh nghiệm trong công tác tổ chức và thực hiện. Bất kì một quy hoạch nào cũng cần có điều kiện thực hiện đó là nhân lực, tài lực, vật lực, …Đây cũng là yếu tố quyết định trong việc thực hiện quy hoạch phát triển đội ngũ.
b, Xác định nhu cầu CBKH với mục tiêu phát triển đội ngũ
Xác định nhu cầu đội ngũ CBKH là đƣa ra số liệu, yêu cầu cụ thể về số lƣợng CBKH, cơ cấu và chất lƣợng CBKH đáp ứng mục tiêu phát triển đội ngũ CBKH. Trên cơ sở thực trạng độ ngũ CBKH và đề án vị trí việc làm để tính toán cần phái bổ sung bao nhiêu CBKH cho từng Khoa/đơn vị; điều chỉnh cơ cấu đội ngũ CBKH nhƣ thế nào cho hợp lí; cần có giải pháp nào để nâng cao chất lƣợng đội ngũ CBKH.
c, Phẩm chất và năng lực chuyên môn
Để phát triển đội ngũ, mỗi CBKH cần phải nỗ lực phấn đấu và rèn luyện để hoàn thiện bản thân, có ý thức giúp đỡ đồng nghiệp, hỗ trợ lẫn nhau cùng phát triển nhằm xây dựng thành khối thống nhất. Do đó, cần phải hình thành phẩm chất, năng lực của đội ngũ CBKH, muốn làm đƣợc điều đó ngay tại các cơ sở giáo dục cần có những kế hoạch dài hạn và biện pháp cần đƣợc nghiên cứu đó là: đào tạo cơ sở ban đầu; đào tạo đội ngũ để đạt chuẩn, nâng chuẩn và nâng ngạch; đào tạo và bồi dƣỡng thƣờng xuyên để cập nhật nâng cao trình độ và kiến thức; các biện pháp về tổ chức nhân sự, nhằm để hoàn thiện bộ máy giúp tạo điều kiện thuận lợi cho các hoạt động quản lý và phát triển đội ngũ CBKH.